Отзыв
Екатерина посещает школу с 2014 года.
За это время Катя показала себя
открытой и общительной девочкой.
Учится Екатерина хорошо. Затруднения
в учёбе у нее нет. Домашнее задание выполняет всегда
старательно. Аккуратна. Содержит в порядке собственные и школьные
принадлежности. Девочка спокойная, выдержанная, ей присуще скромность, терпеливость и
усидчивость. В тоже время её отличает твёрдость характера, упорство.
На уроках Екатерина прилежная,
ответственная ученица. В общении со взрослыми и детьми чувствует себя
непринуждённо: задаёт вопросы, рассуждает, высказывает своё мнение. Со
сверстниками умеет находить общие
интересы.
Екатерина трудолюбивая, она ответственно
дежурит в классе, выполняет поручения учителя. Очень любит рисовать, лепить, обладает богатой фантазией
и воображением.
Живёт Екатерина с мамой, папой и младшим
братом. Отношения в семье у них доброжелательные. Родители интересуются успеваемостью
и поведением девочки, контролируют выполнение домашних заданий.
Желаю тебе дальнейших успехов в учёбе!
Классный
руководитель — Малыгина Татьяна Нимаевна
Отзыв
Анастасия обучается в школе с
сентября 2014 года. Обладает умственной работоспособностью и высоким темпом
учебной деятельности. Активно и сосредоточенно работает на всех уроках.
Развиты такие регулятивные универсальные действия как умение адекватно
оценивать свои учебные действия и действия одноклассников, планировать
работу на уроке и работать по плану. Познавательные: умеет анализировать разные
виды задач по сложности, отвечать на простые и сложные вопросы, владеет
операциями сравнения, группировки, классификации объектов. Коммуникативные
способы действий: с достаточной полнотой и точностью умеет выражать свои
мысли; владеет монологической и диалогической формами речи.
Принимает активное участие, как в жизни
класса, так и в жизни школы. Ежегодно принимает участие в олимпиадах
школьного уровня: математике, русскому языку, окружающему миру. Анастасия
добросовестно и ответственно относится ко всем поручениям.
Коммуникабельная, активно взаимодействует
со всеми одноклассниками. Ярко выраженные черты характера: уравновешенный
ребенок, умеет оценивать ситуацию и совершать обдуманные действия, обходительная,
артистичная. Аккуратна. Содержит в порядке собственные и школьные
принадлежности. В школу приходит всегда с выполненным домашним заданием.
Родители интересуются учёбой дочери,
являются активными помощниками ребёнку в учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная,
тёплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие.
Желаю тебе дальнейших успехов в учёбе!
Классный руководитель — Малыгина Татьяна Нимаевна
|
Отзыв |
||
|
Классный руководитель —
Малыгина Татьяна Нимаевна
Отзыв
Алина посещает школу с 2014 года.
За это время Алина показала
себя весёлой, энергичной и общительной девочкой.
Успеваемость по сравнению с
одноклассниками низкая. Алина испытывает затруднения в учёбе. С выполнением
домашнего задания по математике часто не справляется. Трудно
пересказывает прочитанное, при списывании текстов допускает ошибки. На уроках
внимание не сосредоточено.
Девочка ходит в школу всегда опрятная.
Может пропустить занятия по неуважительной причине, часто опаздывает. В общении
со взрослыми первой на контакт не идет. Со сверстниками находит общий язык.
Алина трудолюбивая, она ответственно
дежурит в классе, выполняет поручения учителя.
Живёт Алина в многодетной семье. Отношения
в семье у них доброжелательные. Родители интересуются успеваемостью
и поведением девочки.
Пусть всё у тебя будет хорошо.
Классный
руководитель — Малыгина Татьяна Нимаевна
|
Отзыв Надежда посещает школу с 2014 За это время Надя показала Надя выделяется сдержанностью. К На уроках все задания выполняет без Активно участвует в мероприятиях Надежда воспитывается в семье одна. Живет с мамой и папой. Желаю успехов и удачи! |
Классный руководитель — Малыгина Татьяна Нимаевна
Отзыв об ученике – это краткое описание его учебных достижений, личностных качеств и поведения в учебной среде. Важно сосредоточиться на конкретных чертах, которые отражают уникальные способности и характеристики ученика. Вот пример отзыва:
“Иван Иванов является учеником 8 класса нашей школы и отличается не только отличной успеваемостью, но и активной жизненной позицией. Он проявляет особый интерес к математике и информатике, регулярно участвует в олимпиадах и конкурсах, где неоднократно занимал призовые места. Иван обладает аналитическим складом ума и способностью к глубокому пониманию сложных тем. Кроме академических достижений, он также активен в школьной жизни, участвуя в качестве организатора и ведущего различных мероприятий. Иван известен среди учителей и одноклассников как дружелюбный, ответственный и инициативный ученик. Он всегда готов прийти на помощь и поддержать своих товарищей. Мы уверены, что Иван достигнет больших успехов в дальнейшем обучении и жизни”.
Опубликовано
Отзыв
об
учебной деятельности, личностных
качествах, интересах и творческих
способностях
обучающейся
10 класса
X
сентября XXXX
года в моём классе появилась новая
ученица – NN.
С первых дней девушка произвела на
окружающих приятное впечатление. N
– серьёзная, умная и прилежная ученица,
имеет хорошие и отличные знания по всем
школьным предметам. Благодаря хорошему
интеллектуальному развитию, девушка
умеет правильно и логически излагать
свои мысли, обладает хорошей памятью,
способна обобщать и делать выводы. На
уроках N
всегда собранна, внимательна,
дисциплинированна. Девушка любознательна,
пользуется дополнительной, справочной
литературой, информацией из сети
«Интернет». N
серьёзно и добросовестно занимается
школьными предметами и добивается
высоких результатов. Больше всего любит
предметы гуманитарного цикла:
обществознание, историю, литературу,
уделяет им много внимания и занимается
дополнительно. В 9 классе на «хорошо» и
«отлично» сдала 4 выпускных экзамена в
новой форме с участием ТЭК. N–
активная участница различных
интеллектуальных конкурсов, таких как
«Международный молодёжный чемпионат»,
«Русский медвежонок», победительница
школьного и муниципального этапов
Всероссийской олимпиады школьников.
Девушка учится с увлечением, с ней
интересно работать!
По
характеру N
очень доброжелательная, тактичная,
отзывчивая, с уважением относится к
учителям, людям старшего поколения.
Девушку отличает трудолюбие,
добросовестность, ответственность,
необычайная аккуратность во всём. N
– хорошая подруга, пользуется заслуженным
авторитетом среди одноклассников и
других учеников. Друзья ценят в ней
преданность, доброту, скромность,
порядочность, умение приободрить и
дать мудрый совет. N
— заботливая дочь и сестра, очень любит
свой дом, семью, поддерживает хорошие
отношения с родными и близкими.
Будучи
гармонично развитой, неординарной
личностью, девушка не только хорошо
учится, но и обладает многими другими
талантами. N
увлекается музыкой, закончила музыкальную
школу по классу «Фортепиано», а затем
самостоятельно научилась играть на
гитаре. Интересуется живописью, с
удовольствием занимается творчеством
в Детской художественной школе. Работы
N
были представлены на школьных выставках,
на выставке, посвящённой 90 – летию
Республики Коми в г. Сыктывкаре, на
международном конкурсе в Белоруссии,
на выставке картин в рамках «Дней XXX
района в Республике Коми». Своё свободное
время N
любит провести с книгой, особенно ей
нравится поэзия. Девушка любит свой
край, свой родной город, интересуется
их историей. Ещё будучи ученицей 7
класса, N
приняла участие в конференции с докладом
«О национальном парке «Югыд ва» в г.
Сыктывкаре, а в 8 классе представила
работу, посвящённую истории становления
своего города и заняла 3 место. Имеет
активную жизненную позицию, принимала
участие в работе отряда мэра по
благоустройству города X.
Девушка – активная участница классных,
школьных, районных мероприятий, среди
которых «Минута славы», театрализованная
постановка «Во глубине сибирских руд»,
игра «Всей семьёю дом построим», праздник
Первых экзаменов.
Своё
будущее N
связывает с творчеством в кино и на
телевидении, также с удовольствием
занялась бы юриспруденцией. Все
возможности для этого у N
есть. Очень хочется, чтобы её мечты
сбылись!
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Геннадиевич обучается в школе №____ с 1 сентября 20___ года. В течение первого и второго годов обучения он показал себя как очень старательный, ответственный ученик, который стремится к успеху.
Иван добросовестно выполняет учебные задания, как на уроке, так и дома, у него хорошие способности к обучению, отличная память, высокий уровень развития мышления и внимания. Ваня хорошо усваивает учебный материал по математике, русскому языку, литературному чтению и другим учебным предметам. Мальчик любит заниматься творческой деятельностью, хорошо рисует, лепит, обладает богатой фантазией и воображением. Он неоднократно участвовал в детских творческих конкурсах на разных уровнях (муниципальных, всероссийских) – конкурсах поделок, рисунков, был победителем и лауреатом. Иван – мальчик умный и хорошо воспитанный, всегда вежлив как со взрослыми, так и со своими сверстниками, одноклассниками. Он очень спокойный, выдержанный, ему присуще скромность, терпеливость и усидчивость. В тоже время он отличает твёрдость характера, упорство, умение организовывать в классе коллективные творческие дела, его уважают одноклассники, к его мнению ребята прислушиваются, умеет дружить с ребятами и сам является хорошим другом. Он добр, порядочен, способен к совершению нравственных поступков, умеет радоваться успехам других. Мальчик небезразличен к правильному и неправильному, хорошему и плохому, в нём развито чувство справедливости, Ваня имеет своё мнение по многим вопросам и может его высказать. Успехам мальчика способствовали, конечно, большое внимание и помощь со стороны мамы и папы, которые всегда старались всячески поддержать ребёнка, помочь в нужную минуту. Семья Ивана – дружная, положительная во всех отношениях. Воспитанию и развитию детей в данной семье уделяется большое внимание.
Готовые примеры характеристики на среднего, хорошего, трудного ученика и ученицу 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса готовая от классного руководителя с плохим и хорошим поведением и успеваемостью, с средними способностями 2024 год. Образец положительной педагогической характеристики для представления на ПМПК для поступления и в военкомат. Скачать шаблон по ФГОС для вы можете ниже.
Характеристика на ученика 1 класса
Характеристика на ученика 2 класса
Характеристика на ученика 3 класса
Характеристика на ученика 4 класса
Характеристика на ученика 5 класса
Характеристика на ученика 6 класса
Характеристика на ученика 7 класса
Характеристика на ученика 8 класса
Характеристика на ученика 9 класса
Характеристика на ученика 10 класса
Характеристика на ученика 11 класса
Характеристика на ученика 1 класса составляется для родителей или лиц, выполняющих их обязанности, психолого-медико-педагогической комиссии или правоохранительных органов. Характеристика может быть педагогической или психологической, но наиболее полно картину раскрывает психолого-педагогическая характеристика.
Анкетные данные. ФИО, дата рождения, дата поступления в школу. Данные о семье. Физиологические характеристики. Состояние здоровья, наличие заболеваний, отклонений в физическом развитии. Особое внимание уделяется зрению и слуху. Педагогические характеристики.
Уровень знаний и умений, отношение к учебе, активность на уроках, развитость когнитивных процессов. Психологические характеристики. Эмоционально-волевые и морально-эстетические качества, особенности коммуникационных процессов. Личная информация. Увлечения, хобби, посещение кружков и секций, участие в общественных мероприятиях, достижения во внеклассной деятельности.
Характеристика на учащегося 2-А класса МОБУ СОШ ….. муниципального района …. РБ ….., 2008 года рождения. Школьник посещает муниципальное образовательное бюджетное учреждение среднюю общеобразовательную школу с.Нурлино с 1 сентября 2015 года. В школу … поступил из детского сада «Аленький цветочек» с. Нурлино, где уже изначально ему привито желание учиться, благодаря этому адаптационный период в школе прошёл спокойно. Учеба: за время обучения в школе … показывает себя прилежным, способным учеником. К учебе относится положительно, активно стремится к получению знаний, учится на «4» и «5». На уроках старается быть внимательным, активным, самостоятельно выполняет порученные ему задания, развита моторика рук: пишет аккуратно, красиво.
Активно участвует на олимпиадах, конкурсах. Тетради и учебники обвернуты, чистые. Любит уроки математики, рисования. На учебные занятия приходит вовремя, без опозданий, уроки не пропускает. Обучается в музыкальной школе по классу баян, посещает кружок рисования ИЗО студию «Радуга» и фольклорно-театральную студию «Дуслык».
Поведение: к школьному режиму относится с пониманием, дисциплинированный, доброжелательный, уравновешенный. Конфликтов с учениками и педагогами нет. К критическим замечаниям относится внимательно, прислушивается к мнению окружающих, старается исправлять недостатки. Общественная активность: охотно и ответственно выполняет возложенные на него поручения, принимает активное участие в жизни класса и школы. Добросовестно относится ко всем трудовым делам. Общение в школе: ученик общителен, открыт, отзывчив. С одноклассниками сложились хорошие отношения, дорожит мнением коллектива.
К учителям относится уважительно. Личностные особенности: спокойный, воспитанный добрый, вызывает симпатию учителей и учеников. Всегда приходит в школу опрятным, аккуратно одетым. С родителями у него отношения близкие, доверительные и открытые, полное взаимопонимание и дружелюбная атмосфера в семье. Родители охотно и плодотворно сотрудничают со школой, проявляют большую заинтересованность в вопросах обучения и воспитания сына , всегда посещают родительские собрания. Характеристика дана по месту требования.
Характеристика на ученика 4 класса
Ярослав обучается в ОШ № 10 с 6 шести лет по настоящее время. Физическое развитие и состояние здоровья Ярослава соответствует возрасту и норме, тяжелых заболеваний нет, развит хорошо, болеет редко. Родители осуществляют постоянный контроль за школьной успеваемостью и поведением ребенка. Обладает хорошими способностями к учёбе, развитой памятью, устойчивым вниманием. Речь и мышление хорошо развиты. Программный материал усваивает хорошо. Читает бегло, выразительно, легко пересказывает прочитанное. Легко решает примеры и задачи, умеет построить логическую цепочку при объяснениях и доказательствах в математических заданиях.
Пишет грамотно, но небрежно. Домашние задания выполняет добросовестно, регулярно и в полном объёме. Охотно учит стихи и красиво их рассказывает. Регулярно посещает учебные занятия, не допускает опозданий.
На уроках активный, но не всегда внимательный. Склонен к баловству, иногда не сознаёт серьёзности учебной программы, вертится, отвлекается сам и отвлекает других. На перерывах очень подвижен, балован, на месте не сидит ни минуты.
Ярослав добрый, вежливый, отзывчивый, всегда готов прийти на помощь друзьям. Дружит со всеми в классе. К людям относится доброжелательно. Способен к сопереживанию. Легко сближается с людьми, ему характерны мягкость и простота, в общении. Пользуется вниманием среди одноклассников, имеет авторитет среди товарищей. Принимает активное участие в школьной жизни, во внеклассной деятельности.
Пример готовой характеристики для поступления
Характеристика на Шабунину Александру Юрьевну, ученицу 11 класса МКОУ «Олинская СОШ» Лиманского района, Астраханской области 07.12.1998 года рождения. Шабунина Александра обучается в МБОУ «Олинская СОШ» с 1 класса. За время обучения зарекомендовала себя как способная, дисциплинированная и очень активная ученица.
С 1 класса она учится на «отлично». Александра обладает высоким уровнем интеллекта и эрудиции, поэтому постоянно демонстрирует отличные знания по всем школьным предметам. Александра регулярно посещает все учебные занятия, не допускает опозданий, систематически готовит домашние задания и старается самостоятельно организовать свой труд. Благодаря высокой любознательности, трудолюбию и стремлению к самообразованию всегда заинтересована в получении новых знаний из разных областей науки и культуры.
Как результат, Шабунина Александра ежегодно становилась призером и победителем школьных предметных олимпиад по многим предметам: русскому языку, английскому языку, биологии, экологии, химии. Шабунина А. является победителем муниципального этапа всероссийской олимпиады по литературе, по географии, по праву, по русскому языку и обществознанию (2014 -2015 учебный год); по химии и экологии (2015-16 год); призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады по химии и экологии (2016-17 год). Саша в 2016- 2017 учебном году представляла школу на районной олимпиаде по пяти предметам, за что получила от администрации школы благодарность за активное участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 году и Похвальную грамоту за особые успехи в изучении биологии и экологии.
Александра имеет победы во Всероссийских дистанционных олимпиадах по русскому языку и английскому языку: — Диплом победителя 1 степени за победу в мероприятии 2 тур- 2012г. — Диплом победителя в Международном дистанционном конкурсе по русскому языку проекта «Новый урок» — 2014г. — Диплом победителя 3 степени за победу во Всероссийском конкурсе сочинений «Мой кумир»- 2013 г. — Диплом победителя 3 степени за победу в мероприятии Всероссийской конкурс сочинений «Самый близкий человек» — 2012г. — Диплом победителя 3 степени за победу в мероприятии Всероссийской конкурс сочинений «Учителями славится Россия» — 2012г.
Победитель Всероссийского дистанционного конкурса «How I spent my summer.» 2012 и 2014г. др. Ежегодно Шабунина Саша награждается Похвальным листом за отличные успехи в учёбе и Грамотой за отличную учёбу, хорошее поведение, активное участие в мероприятиях класса и школы. В 2015 и 2016 году стала призером школьного конкурса «Ученик года». За достигнутые результаты в учебной и внеклассной деятельности была награждена путевкой во всероссийский лагерь «Орленок», где также проявила свои творческие способности и привезла оттуда сертификат за участие в образовательном модуле «Детское кино: вчера, сегодня, завтра». Девушка всегда оптимистично настроена.
С ней легко общаться, легко учиться и дружить. Она доброжелательная, ответственная, трудолюбивая, общительная, уравновешенная, приветливая и жизнерадостная. Принимая активное участие в общественных делах, Александра не считается с собственным временем. Победитель школьного конкурса «Ученик года». Как правило, охотно берется за любую работу, стараясь выполнить ее хорошо, умеет правильно распределить труд и в срок выполнить свою работу. В результате Александра дважды является стипендиатом Главы администрации МО «Олинский сельсовет» (2011-2012 учебный год), стипендиатом рыболовецкого колхоза/артели им. Чкалова (2012-2013 учебный год). Стипендиатом главы МО «Лиманский район»-(2014-2015 г.)
Пример характеристики на учащегося в полицию
Характеристика, ученицы класса МБОУ «ШИРИНГУШСКАЯ СОШ», года рождения, проживающей по адресу: обучается в МБОУ «Ширингушская СОШ» с 1 сентября 2020 года. За время обучения проявила себя в большей степени с положительной стороны. Пропуски учебных занятий без уважительной причины не допускает, на занятия является без опозданий. Учебные принадлежности имеет. Внешний вид ученицы чистый, опрятный и соответствует требованиям к форме обучающихся школы.
За время обучения показала средний уровень знаний по всем предметам. Основной отметкой является оценка «3» (удовлетворительно). Особого интереса к изучению какого-либо предмета не проявляет. На занятиях спокойна, внимательна. Задания учителей на уроках и дома выполняет. Посещает факультативные занятия по русскому языку, математике, обществознанию. Оксана общительная, подвижная девочка. Отношения с товарищами ровные, дружеские, в конфликты не вступает. В агрессивных проявлениях при общении с окружающими не замечена. На замечания учителей реагирует адекватно, стремится исправить ситуацию в положительную сторону. Принимает активное участие в жизни класса и школы. К……. О……. проживает с мамой, отчимом и младшим братом. Мать, М…….. И….. В……, безработная.
Систематически контактирует с классным руководителем, осуществляет контроль за поведением, посещаемостью и успеваемостью дочери; систематически посещает родительские собрания. По имеющимся данным, между членами семьи поддерживаются доброжелательные отношения, создан достаточно благоприятный семейный микроклимат и оптимальны жилищно – бытовые условия. За период обучения в МБОУ «Ширингушская СОШ» К…….. О……… в табакокурении, употреблении алкоголя, наркотических и иных психоактивных веществе замечена не была, сведений о совершении ею преступлений не имеется. Характеристика дана по месту требования. Дата: Директор школы Классный руководитель.
Пример положительной характеристики
Характеристика на выпускницу 11 класса МБОУ «Сенокосненская школа-детский сад» Кунденко Марину Юрьевну 10.07.2003 г. Кунденко Марина в данной школе обучалась с первого класса. За годы обучения Ирина показала себя старательной и способной ученицей. Особый интерес она уделяла истории, биологии, литературе. Умеет планировать учебную работу, выделять главное, обобщать и делать выводы. Постоянно занимается самообразованием, много читает. Марина активно участвовала в школьном самоуправлении.
С 11 класса являлась президентом школы. В классе пользовалась уважением, дорожила мнением коллектива, доброжелательно относилась к одноклассникам. Результативность широкого круга интересов Марины подтверждается грамотами и дипломами в её портфолио. Ученица является победительницей многочисленных олимпиад по истории, литературе, биологии. В 2019 году получила свидетельство действительного члена Ман «Искатель». Стиль взаимоотношений с одноклассниками и педагогами основан на взаимопонимании, поддержке и сотрудничестве. Девушка пользовалась уважением и безусловным признанием в классном коллективе, в школьном сообществе и среди педагогов, всегда проявляла лидерские качества.
Марина принимала активное участие в жизнедеятельности класса и школы, инициативна, добросовестно относилась ко всем трудовым делам и другим поручениям. Воспитанием дочери занимаются оба родителя, интересуются развитием дочери.
Они всегда посещали родительские собрания, оказывали активную помощь классному руководителю в организации воспитательной деятельности. Марина коммуникабельна, активна. С почтением и уважением относится к старшим, на критику реагирует адекватно. Классный руководитель. Директор школы.