Если вы видите это сообщение, значит, произошла проблема с загрузкой файлов в стилей (CSS) нашего сайта. Попробуйте сбросить кэш браузера (Ctrl+F5).
Если это не поможет, а вы находитесь в регионе, где возможны ограничения интернет-трафика с российских серверов — воспользуйтесь VPN.
|
написать отзыв для читательского дневника В этом знаменитом рассказе Астафьева мне понравился мальчик по имени Санька, который узнав, что его друг заболел и не может идти фотографироваться, тоже решил не идти на снимок за компанию, а ведь приезд фотографа в небольшое сибирское поселение был долгожданным, он ни каждый день все таки приезжал чтобы школьников фотографировать. Для Вити который заболел, та фотография, где его не было все равно осталась очень памятной. Ему ее принёс учитель, когда мальчик был дома, болел ревматизмом и не мог посещать школу. Я всегда горжусь людьми которые могут дружить так же самоотверженно как Витя и Санька из данного произведения. Этот рассказ небольшой, но интересный, его советую к прочтению. система выбрала этот ответ лучшим Божья коров 8 лет назад Отзыв для читательского дневника на рассказ В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Рассказ Астафьева «Фотография, на которой меня нет» относится а автобиографическим произведениям. В основе сюжета реальная история, произошедшая в жизни автора. В село приехал фотограф, это было долгожданное и волнительное событие — попасть на школьную фотографию. Но мальчик после катания на санках в снегу заболевает и не может идти фотографироваться. Произведение читается легко, с интересом. Автор описывает помимо этой истории и жизнь деревни, как раскулачивали некоторых жителей, как сельчане помогали семье учителя. После прочтения этой книги задумываешься о смысле человеческой жизни, о людских судьбах, о взаимоотношениях людей, о деревне, об истории. Невоз 5 лет назад Отзыв к произведению Виктора Астафьева «Фотография, на которой меня нет»: Автор сделал так, что, читая произведение, невольно окунаешься во времена его детства — тяжёлого детства. Казалось бы, что этот период в жизни должен быть весёлым и беззаботным, но автор показал его болезненным, тяжёлым, заставляющим страдать — с одной стороны, и чувственным, и эмоционально богатым — с другой. Автор в произведении рассказал, как не сломили никакие горести и напасти человечность тех, кто окружал его в детстве. Чувства любви к ближнему плодят такие черты характера как взаимопомощь, сострадание и сплочённость. Ведь на фото, на котором нет автора, нет его и друга, который не пожелал запечатлеть себя, зная, как желали они оба быть сфотографированными — мальчик не пожелал подвергнуть сомнению свои дружеские чувства. Уважение и почитание учителя, в сюжете произведения ставится, по-моему, на первое место, ведь и учитель взаимно отдаёт себя самого, свои знания и свою любовь сполна своим ученикам. За что и заслуживает доброе слово спустя многие-многие годы. 
Элени 5 лет назад «Фотография, на которой меня нет» — это история из рассказа деревенского мальчика, автобиографичная, как многие рассказы Виктора Астафьева. В их село приехал фотограф, который собирался фотографировать школу и учеников. Для всех это было невероятным известием. Вокруг было немало суеты, решая, где поселить фотографа, во что кому нарядиться на другой день. Главный герой — рассказчик — повествует, как он и Санька пропустили значительный день. Накануне вместе с товарищем катались с обрыва, у мальчика были полные снега сапоги. Поэтому ночью затемпературил. Санька пришел проведать друга наутро, сказав, что тоже не будет фотографироваться. Фотокарточку принес через несколько дней учитель. Автор рассказывает, что фотография до сих пор хранится у него. На ней учителя, фамилий которых не помнит, но все знакомые лица и близкие люди. 
Это трогательное и немного грустное произведение. Трогательное отзывчивостью и поддержкой, так как друг Санька отказался «за компанию» делать снимок, а учитель принес домой карточку. Произведение немного грустное, так как детство простое, из развлечений только катания на горках, даже фотоснимок «в диковинку». Зато это настоящий рассказ на реальных событиях, повествует, как все было раньше. И фотография сохранилась та самая из овсянской школы, в которой учился Виктор Астафьев. Sky Walke 5 лет назад Отзыв к рассказу В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»: Мне понравился этот рассказ, потому что в нем говорится о настоящей дружбе. Дружба между людьми проверяется именно в проблемных ситуациях. Настоящий друг никогда не бросит в беде. Именно как настоящий друг поступил герой рассказа Санька. Он не пошел из-за солидарности фотографироваться, хотя это было большое событие не только в школе, но и во всем селе. Он поддержал Витю, который тяжело заболел. Мне импонирует такой поступок, он вызывает уважение. Читая его, задумываешься, смог бы я так поступить. Однозначно советую прочитать этот рассказ. Go Green 5 лет назад Произведение Астафьева «Фотография, на которой меня нет» описывает реальные события из жизни автора, из его детства. Это жизнь деревенского мальчишки из села в Красноярском крае. В те времена для того, чтобы сделать фотографию, нужно было заранее договариваться с фотографом. Вот и в школу должен был приехать фотограф для того, чтобы сделать общий снимок. Но Витя заболел и не смог пойти фотографироваться, а его друг Санька из солидарности тоже не стал этого делать. Учителя же лично принесли заболевшему мальчику фотографию домой. И, хотя его на фотографии не было, он всю жизнь берег этот снимок и все время смотрел на него. Мне понравился рассказ правдивостью и реалистичностью своего повествования, понравилось, как автор описывает товарищескую преданность друга Вити, ответственность и внимательное отношение к ученикам учителей. Автор прекрасно передает дух того времени и погружает нас в атмосферу своего детства. Марин 6 лет назад В. Астафьев «Фотография,на которой меня нет», отзыв для читательского дневника: Произведение написано от первого лица, т.е. рассказчиком является сам автор. Астафьев рассказывает о своем детстве, как к ним приезжал фотограф, но из-за того, что главный герой заболел, его на фотографии нет. Но эта фотография многое значит для автора, ведь когда то вместо школы был дом их прадеда, но в свое время их семью раскулачили, а дом забрали. Витя при этом обращает внимание, какие были добрые люди, они помогали тем, кого лишили крова. Мне понравилось, как автор описывает отношение людей к учителю, что они его уважают. Больше всего мне запомнился эпизод, где Витя рассказывает, что по окнам можно узнать, какая хозяйка живет в доме, как он это определяет. В целом, мне рассказ очень понравился, конечно, мне было жаль Витю, ведь он так и не попал на ту фотографию. А вот и само фото, про которое написан данный рассказ: 
Zummy out off 5 лет назад Рассказ Виктора Петровича Астафьева «Фотография, на которой меня нет» — воспоминания про довоенную жизнь в его родном селе Овсянка Красноярского края, где он родился в 1924 году. Так получилось, что автор не смог попасть на фотографию, хотя приезд фотографа в деревню был редким и важным событием, все ученики деревенской школы хотели быть запечатлены на общей фотографии. Он заболел, перекатался накануне на морозе на санках, слёг, обострилась болезнь ног. Из солидарности его друг Санька тоже решил не фотографироваться, это поступок настоящего друга. Так что на фотографию автор не попал, но ему ее все равно выдали, принес учитель прямо домой, и она прошла с ним всю жизнь. Глядя на неё, автор всегда вспоминал родную деревню, своих товарищей. В рассказе интересно описывается жизнь сибирской деревни до войны: про коллективизацию и перегибы в связи с этим, про учителей, которых очень уважали в деревне. Рос он с бабушкой, потому что отца репрессировали, а мама умерла. Он с теплотой рассказывает и о своей жизни с бабушкой. angre 7 лет назад Рассказ Виктора Астафьева « Фотография, на которой меня нет» ещё одна история из детства самого автора, выросшего в сибирской деревне Овсянка. Витя рассказывает о простой деревенской жизни, о бабушке, которая его вырастила, о доме в котором он провёл своё детство и о школьных учителях. Учитель был молодой, ему было всего 25 лет, но все деревенские его уважали, он был вежливым, приветливым, не отказывался помочь в написании разных бумаг. Жили они с женой, тоже учительницей, не богато, и деревенские тайком помогали им, то дров привезут, то тайно оставят крынку молока или ягоды. Однажды учитель привёз из города фотографа, чтобы сделать снимок учеников, но Витя заболел и не попал на эту фотографию, но он хранил ее много лет и глядя на неё вспоминал своего учителя и друзей детства. Фотографии тех лет — это летопись жизни народа, так говорил писатель. MMM DANON 6 лет назад Рассказ с очень глубоким смыслом. Сюжет кроется не в том, что мальчишки не попали в кадр, когда прибыл фотограф, а в том, как важна дружба и взаимовыручка. В произведении рассказывается о жизни жителей деревни в довоенное время, как им приходилось нелегко, но благодаря взаимопомощи они смогли все пережить. Произведение учит уважать учителей и всегда помогать тем, кто остался в беде. Обязательно рекомендую прочитать рассказ про мальчика Витю и те события, что произошли в то суровое время. Рассказ является автобиографическим, Виктор Астафьев как раз и есть тот мальчишка Витя, что хранил фото и с теплотой вспоминал о своем детстве. leha0 8 лет назад В рассказе описаны будни деревенской сибирской жизни, в том числе и школы. Эта жизнь, которая показана глазами мальчика Витьки, нехитрая, но она научила мальчика отличать добро и зло, ценить дружбу, уважительно относиться к учителям. Учитель и учительница в рассказе показаны как лучшие люди, преподавшие детям нравственные уроки, тем они заслужили благодарную человеческую память. В те времена слово «учитель» звучало не так, как сегодня, и со школьной фотографией связано многое в жизни мальчика. Одна только фраза: «Школьная фотография жива до сих пор. Она пожелтела, обломалась по углам. Но всех этих ребят я узнаю не ней. Много их полегло в войну» — говорит о связи времен, которая свершилась благодаря учителям. Учитель имеет бледноватое по сравнению с деревенскими лицо, волосы зачесаны назад, печальные и добрые глаза. Интересно то, что ему было двадцать пять лет, а ведет он себя как умудренный опытом человек. Дядя Левонтий, сосед мальчика, человек непоэтичный, приземленный, это видно по деталям описания его избы. Бабушка, Екатерина Петровна, несколько суетливая, ворчаливая, но очень добрая, заботливая, настоящая бабушка у которой мальчик научится самым основным жизненным правилам. Люди в селе живут очень просто: доброе отношение друг к другу и взаимопомощь лежат в основе их взаимоотношений. Они и радости, и беды переживают вместе. Вспомним эпизоды с дровами (люди помогли учителю) и со змеей (учитель был готов любой ценой защитить детей). Эта жизнь описана Астафьевым так заманчиво, почти поэтично, понятно, что он с любовью вспоминает о ней.. Знаете ответ? |
“Фотография, на которой меня нет” – это рассказ Виктора Астафьева. Он повествует о довоенном времени, детстве писателя.
Кажется, в этом рассказе нет ничего примечательного. Но на самом деле это короткое произведение учит нас ценить простые жизненные моменты.
Главный герой рассказа – озорной мальчишка по имени Витя. Когда в школу должен приехать фотограф, мальчик заболевает, поэтому на общей фотографии класса его нет. Однако позже учитель приносит Вите домой заветную фотографию.
В этом коротком рассказе Астафьев затрагивает важные темы: память народа, отношение к раскулаченным людям, простая человеческая взаимовыручка, положение учителя в тогдашнем обществе.
Простая деревенская фотография стала памяткой всего народа. Именно в таких простых вещах и хранится подлинная история страны.
Опубликовано
Автор: Наширбанов Амир Вадимович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия с. Кушнаренково, Республика Башкортостан, 8 класс
В своём эссе я рассказываю о том, как меня тронул рассказ В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Главный герой, Витя, и его друг Санька переживают непростую ситуацию, когда Витя, заболев, не может попасть на важное событие — фотографирование школьников. Санька, чувствуя глубокую дружбу и солидарность, отказывается от участия, чтобы поддержать друга. Это ярко показывает, насколько сильны дружеские отношения и как важно быть рядом в трудные моменты.
Особое внимание в рассказе уделяется учителю, который является образцом доброты и заботы. Он не только помогает своим ученикам в учёбе, но и оказывает поддержку в повседневной жизни, несмотря на тяжёлые условия работы. Воспоминания о своём учителе тронули меня, потому что я сам испытал такую заботу и внимание от своей первой учительницы, Людмилы Анатольевны, которая научила меня любить учёбу и помогала в трудные моменты.
Этот рассказ помогает понять важность человеческих отношений, уважения и дружбы, а также ценности воспоминаний, сохранённых на фотографиях. Прочитав произведение, я задумался о том, как фотографии сохраняют моменты, которые потом становятся дорогими воспоминаниями, и о том, как важно ценить людей, которые оказывают влияние на нашу жизнь.
/ Сочинения / Астафьев В.П. / Разное / Чем меня привлёк рассказ В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»?
Чем меня привлёк рассказ В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»?
В рассказе Виктора Петровича Астафьева «Фотография, на которой меня нет» отображена жизнь людей в тридцатые годы. Каждый живет, чем может. Быт жителей деревни очень прост. В школе нет ни парт, ни скамеек, ни тетрадей, ни учебников, ни карандашей.
Витя – главный герой рассказа — живёт без родителей. Огромную роль в его жизни играет, пожалуй, самый дорогой человек – бабушка. Она отругает мальчика за простуженные ноги, поворчит немного, но потом будет всю ночь выхаживать, поить молоком, растирать, укутывать и останется до утра возле кровати любимого внука.
В повествовании автор вводит изображение окон. В одних была просто вата и три – четыре розетки рябины с листиками. В других даже стёкла были не везде. В третьих было навалено всего: и ваты, и моху, и рябины, и калины, и даже разноцветных бумажных цветочков, служивших самым лучшим украшением. «По окну, ещё не заходя в дом можно определить, какая здесь живёт хозяйка, что у неё за характер и каков обиход в избе».
В рассказе есть образ цветка, который является «двойником» мальчика. Порою, он угасает, гибнет, но всё же к весне вновь возрождается, появляются бледно-зелёные побеги и торопливо тянутся вверх, чтобы однажды раскрыться прекрасным цветком.
Во фрагменте рассказа, где главного героя не отпускают фотографироваться, автор использует очень много глаголов. Таким образом, Астафьев пытается описать психологическое состояние мальчика, передать его мысли, чувства и эмоции читателю. Витя очень хочет пойти и сфотографироваться вместе со всеми. Но, в то же время, понимает, что ходить он совсем не может.
Бабушка главного героя – добрая и заботливая деревенская жительница. В её речь автор включил огромное количество диалектных и просторечных слов и выражений. Так Астафьев показал всю простоту и незатейливость русского человека.
Конечно, в деревне есть и пьяницы, и «ненадёжные люди». Но не они определяют атмосферу жизни. Особым уважением пользуется учитель – не только за свои знания, но и за то, что он сам всех уважает, со всеми здоровается и никогда не отказывает в просьбе. Люди в этом рассказе, хоть и не идеальны, но ценят внутреннюю, душевную красоту людей.
В этом рассказе мне понравилось то, что деревня живёт, как одна большая семья, дружная и крепкая. Иногда в ней случаются ссоры, но силой добра, помогая и прощая, можно победить все беды.
Добавил: Violetik1993
2306 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.
/ Сочинения / Астафьев В.П. / Разное / Чем меня привлёк рассказ В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»?
Нейросеть DeepSeek v3
Быстрая нейросеть DeepSeek для генерации текстов средней сложности. Обеспечивает высокую скорость и стабильное качество.
Рассказ Виктора Астафьева «Фотография, на которой меня нет» привлёк меня не только своей трогательной историей, но и глубоким философским подтекстом, заставляющим задуматься о ценности памяти, о связи поколений и о быстротечности времени. Главный герой, внук, через воспоминания бабушки, погружается в прошлое, видя жизнь своих предков, их трудности и радости, их любовь и потери. Эта неявная связь между прошлым и настоящим завораживает.
Меня поразила способность Астафьева передать атмосферу того времени. Описание деревенской жизни, быта, отношений между людьми — всё настолько живо и наглядно, что читатель словно переносится в то далёкое прошлое. Я представил себе этих людей, их жизнь, их борьбу. Особенно сильно на меня подействовали истории о войне, о тяжёлых потерях, о том, как люди жили и боролись за выживание.
Ещё один аспект, который меня привлёк, — это тема семьи. В рассказе показана глубокая связь между бабушкой и внуком, их взаимопонимание, их общая любовь к земле, к дому. Эта теплая, душевная атмосфера согревает и наполняет рассказ особой ценностью. Мы видим, как через фотографию, на которой нет главного героя, он подключается к жизни своих предков, понимая их и чувствуя себя частью большей семьи, протянувшейся через поколения.
В заключении хочу сказать, что рассказ Астафьева «Фотография, на которой меня нет» — это не просто история о прошлом, это история о жизни, о любви, о памяти, о том, что связывает нас с нашими предками. Это произведение, которое заставляет задуматься о многом, и оно останется со мной надолго.
Привет!
Задайте мне любой вопрос
12:23