Мне хотелось бы выполнить краткий пересказ повести «Приключения Тома Сойера» Повесть эта довольно объемная, поэтому пересказ будет действительно кратким.
Главный герой Том Сойер живет со своей тетей Полли и братом Сидом. Том любит баловаться, часто не слушается тетю и получает за это взбучки.
Однажды тетя заставила его в наказание красить забор, так Том сделал так, что все мальчишки в округе захотели выполнить эту скучную работу за него и еще доплачивали ему.
Потом Том получил награду за знание Библии совершенно не читая ее, а скупив призовые билетики.
В это время Том знакомится с Бекки Тэтчер и влюбляется в нее.
Однажды Том и его друг Гек Финн пошли ночью на кладбище и стали свидетелями убийства индейцем Джо доктора Робинсона. Мальчишки перепугались и решили сбежать на остров. Там они некоторое время жили, а родные Тома считали что он погиб.
Потом Том явился на собственные похороны и рассказал в суде, кто действительно убил доктора.
Индеец сумел скрыться, а Том стал бояться за свою жизнь.
В пустом доме Том видит как индеец Джо находит клад, но перепрятывает его.
Том и Бекки потерялись в пещере и там он видит индейца Джо, который сам пугается Тома.
Том и Бекки счастливо спасаются, а пещеру закрывают намертво. В ей умирает индеец Джо.
Том находит золото и делит его с Геком.
-
Главная
-
ГДЗ
- 5 класс
- Литература
-
Коровина Журавлев учебник
-
246. Часть 2
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Размышляем о прочитанном
1. Что вы узнали о Марке Твене из статьи Н. П. Михальской? Каким было его детство? Что отличало его в школе от других учеников? Чем интересен его псевдоним?
Ответ
Настоящее имя писателя — Самюэл Клеменс, а Марк Твен — литературный псевдоним.
Родился будущий писатель в семье судьи. Он был обычным мальчишкой, которого от других отличало лишь то, что он очень любил фантазировать и выдумывать. Он любил придумывать игры, был впечатлительным и наблюдательным, хорошо запоминал всё, что видел. Он не был прилежным учеником, но писал лучшие сочинения.
Когда писателю было 12 лет, умер его отец. Пришлось начать работать. Сначала он работал рассыльным в типографии. В 16 лет он поступил учеником к лоцману, овладел искусством управлять пароходом. Именно благодаря этому увлечению, появился псевдоним писателя. слова «марк твен» кричит измеряющий глубину матрос — это значит, что пароход может плыть, он не сядет на мель. Именно эти слова Писатель и сделал впоследствии своим псевдонимом.
Мировую известность Марку Твену принесли романы «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий», «Приключения Гекльберри Финна».
Вопрос
Размышляем о прочитанном
2. Какие книги Марка Твена вы читали? Какие из них вам особенно понравились?
Ответ
Я читал «Приключения Тома Сойера» и «Принц и нищий». обе книги мне понравились. Первая очень смешная, а во второй интересный сюжет, основанный на том, что нищий мальчик, очень похожий внешне на принца, занимает его место во дворце, а принц оказываете в семействе нищих.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
3. В чём проявлялась изобретательность Тома?
Ответ
Изобретательность Тома проявляется во всём, за что бы он ни взялся. Например, изнурительную и монотонную работу он превратил в увлекательную и приносящую выгоду, заработок. Любую ненужную вещь, даже дохлую кошку, он может «превратить» в бесценное сокровище. Он легко мог убежать от тёти, сумев отвлечь её чем-либо.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
4. Постарайтесь рассказать о героях Марка Твена — как выглядели, во что играли, как изобретали всё новые и новые игры, забавы.
Ответ
Том Сойер — худой, юркий, подвижный мальчишка, находчивый и озорной, очень не любит учиться и работать, много фантазирует, смекалистый, смелый. Любит что-либо выдумывать, фантазировать, предпочитает играть в подвижные игры, бегать, не прочь и подраться.
Сид — медлительный, спокойный мальчик, «правильный», любит учиться, делает всё так, как скажут, не перечит, нудный, с мальчишками не играет.
Бен — задира, подвижный мальчишка, любит побегать и подраться, затеять какое-нибудь озорство, поддеть кого-нибудь.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
5. Прочитайте целиком одно из произведений Марка Твена, подготовьте отзыв или краткий пересказ прочитанного.
Ответ
Задание выполняется самостоятельно.
Вернуться к содержанию учебника
- Главная
- ГДЗ
- 5 класс
- Литература
- Коровина Журавлев учебник
- 227. Часть 2
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Размышляем о прочитанном
1. Что вы узнали о Марке Твене из статьи Н. П. Михальской? Каким было его детство? Что отличало его в школе от других учеников? Чем интересен его псевдоним?
Ответ
Настоящее имя писателя — Самюэл Клеменс, а Марк Твен — литературный псевдоним.
Родился будущий писатель в семье судьи. Он был обычным мальчишкой, которого от других отличало лишь то, что он очень любил фантазировать и выдумывать. Он любил придумывать игры, был впечатлительным и наблюдательным, хорошо запоминал всё, что видел. Он не был прилежным учеником, но писал лучшие сочинения.
Когда писателю было 12 лет, умер его отец. Пришлось начать работать. Сначала он работал рассыльным в типографии. В 16 лет он поступил учеником к лоцману, овладел искусством управлять пароходом. Именно благодаря этому увлечению, появился псевдоним писателя. слова «марк твен» кричит измеряющий глубину матрос — это значит, что пароход может плыть, он не сядет на мель. Именно эти слова Писатель и сделал впоследствии своим псевдонимом.
Мировую известность Марку Твену принесли романы «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий», «Приключения Гекльберри Финна».
Вопрос
Размышляем о прочитанном
2. Какие книги Марка Твена вы читали? Какие из них вам особенно понравились?
Ответ
Я читал «Приключения Тома Сойера» и «Принц и нищий». обе книги мне понравились. Первая очень смешная, а во второй интересный сюжет, основанный на том, что нищий мальчик, очень похожий внешне на принца, занимает его место во дворце, а принц оказываете в семействе нищих.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
3. В чём проявлялась изобретательность Тома?
Ответ
Изобретательность Тома проявляется во всём, за что бы он ни взялся. Например, изнурительную и монотонную работу он превратил в увлекательную и приносящую выгоду, заработок. Любую ненужную вещь, даже дохлую кошку, он может «превратить» в бесценное сокровище. Он легко мог убежать от тёти, сумев отвлечь её чем-либо.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
4. Постарайтесь рассказать о героях Марка Твена — как выглядели, во что играли, как изобретали всё новые и новые игры, забавы.
Ответ
Том Сойер — худой, юркий, подвижный мальчишка, находчивый и озорной, очень не любит учиться и работать, много фантазирует, смекалистый, смелый. Любит что-либо выдумывать, фантазировать, предпочитает играть в подвижные игры, бегать, не прочь и подраться.
Сид — медлительный, спокойный мальчик, «правильный», любит учиться, делает всё так, как скажут, не перечит, нудный, с мальчишками не играет.
Бен — задира, подвижный мальчишка, любит побегать и подраться, затеять какое-нибудь озорство, поддеть кого-нибудь.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
5. Прочитайте целиком одно из произведений Марка Твена, подготовьте отзыв или краткий пересказ прочитанного.
Ответ
Задание выполняется самостоятельно.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
1. Почему мальчишки завидовали Тому?
Ответ
Мальчишки завидовали Тому, потому что ему доверили работу,, которую, якобы, никто не мог выполнить, кроме того, он сумел заполучить множество «сокровищ», о которых мечтал каждый мальчишка: мраморные шарики, свистулька, осколок синего стекла, оловянный солдатик и т. д.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
2. В чем были, по мнению Тома, бесспорные преимущества жизни Гека?
Ответ
Преимущество жизни Гека заключалось в том, что Гек мог делать всё, что ему хотелось.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
3. Какие чувства испытывают мальчишки, рассказывая страшные истории? Какими средствами художественного чтения эти чувства передают актёры?
Ответ
Страшные истории скорее не пугают мальчишек, а забавляют и увлекают, они словно соревнуются, кто интереснее расскажет, удивительнее придумает.
Чтобы передать страх мальчишек, актёры замедляют темп речи, делают паузы, растягивают слоги, читают слова тише, почти шёпотом. Чтобы передать бахвальство мальчишек, актёры произносят слова резко, громко, часто с восклицательной интонацией.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
4. Прочитайте диалог Тома и Гека, передавая чувство страха и мальчишеское бахвальство.
Ответ
Чтобы передать страх мальчишек, замедляйте темп речи, делайте паузы, растягивайте слоги, читайте слова тише, почти шёпотом. Чтобы передать бахвальство мальчишек, произносите слова резко, громко, с восклицательной интонацией.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
5. Какие чувства вызвала у вас сцена торга? Убедительны ли в ней актёры, исполняющие роли Тома и Гека? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
Ответ
Сцена торга вызывает улыбку и смех, потому что мальчишки торгуются такими вещами, которые никому не нужны, но для них они очень ценны. Актёры очень убедительны, они произносят свои слова с восхищением, когда мальчишки любуются желаемым «сокровищем». Заискивающе звучат слова, которые каждый из них произносит, чтобы уговорить другого отдать ему желаемую вещь.
Вернуться к содержанию учебника
- Главная
- ГДЗ
- 5 класс
- Литература
- Коровина Журавлев учебник
- 227. Часть 2
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Размышляем о прочитанном
1. Что вы узнали о Марке Твене из статьи Н. П. Михальской? Каким было его детство? Что отличало его в школе от других учеников? Чем интересен его псевдоним?
Ответ
Настоящее имя писателя — Самюэл Клеменс, а Марк Твен — литературный псевдоним.
Родился будущий писатель в семье судьи. Он был обычным мальчишкой, которого от других отличало лишь то, что он очень любил фантазировать и выдумывать. Он любил придумывать игры, был впечатлительным и наблюдательным, хорошо запоминал всё, что видел. Он не был прилежным учеником, но писал лучшие сочинения.
Когда писателю было 12 лет, умер его отец. Пришлось начать работать. Сначала он работал рассыльным в типографии. В 16 лет он поступил учеником к лоцману, овладел искусством управлять пароходом. Именно благодаря этому увлечению, появился псевдоним писателя. слова «марк твен» кричит измеряющий глубину матрос — это значит, что пароход может плыть, он не сядет на мель. Именно эти слова Писатель и сделал впоследствии своим псевдонимом.
Мировую известность Марку Твену принесли романы «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий», «Приключения Гекльберри Финна».
Вопрос
Размышляем о прочитанном
2. Какие книги Марка Твена вы читали? Какие из них вам особенно понравились?
Ответ
Я читал «Приключения Тома Сойера» и «Принц и нищий». обе книги мне понравились. Первая очень смешная, а во второй интересный сюжет, основанный на том, что нищий мальчик, очень похожий внешне на принца, занимает его место во дворце, а принц оказываете в семействе нищих.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
3. В чём проявлялась изобретательность Тома?
Ответ
Изобретательность Тома проявляется во всём, за что бы он ни взялся. Например, изнурительную и монотонную работу он превратил в увлекательную и приносящую выгоду, заработок. Любую ненужную вещь, даже дохлую кошку, он может «превратить» в бесценное сокровище. Он легко мог убежать от тёти, сумев отвлечь её чем-либо.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
4. Постарайтесь рассказать о героях Марка Твена — как выглядели, во что играли, как изобретали всё новые и новые игры, забавы.
Ответ
Том Сойер — худой, юркий, подвижный мальчишка, находчивый и озорной, очень не любит учиться и работать, много фантазирует, смекалистый, смелый. Любит что-либо выдумывать, фантазировать, предпочитает играть в подвижные игры, бегать, не прочь и подраться.
Сид — медлительный, спокойный мальчик, «правильный», любит учиться, делает всё так, как скажут, не перечит, нудный, с мальчишками не играет.
Бен — задира, подвижный мальчишка, любит побегать и подраться, затеять какое-нибудь озорство, поддеть кого-нибудь.
Вопрос
Размышляем о прочитанном
5. Прочитайте целиком одно из произведений Марка Твена, подготовьте отзыв или краткий пересказ прочитанного.
Ответ
Задание выполняется самостоятельно.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
1. Почему мальчишки завидовали Тому?
Ответ
Мальчишки завидовали Тому, потому что ему доверили работу,, которую, якобы, никто не мог выполнить, кроме того, он сумел заполучить множество «сокровищ», о которых мечтал каждый мальчишка: мраморные шарики, свистулька, осколок синего стекла, оловянный солдатик и т. д.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
2. В чем были, по мнению Тома, бесспорные преимущества жизни Гека?
Ответ
Преимущество жизни Гека заключалось в том, что Гек мог делать всё, что ему хотелось.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
3. Какие чувства испытывают мальчишки, рассказывая страшные истории? Какими средствами художественного чтения эти чувства передают актёры?
Ответ
Страшные истории скорее не пугают мальчишек, а забавляют и увлекают, они словно соревнуются, кто интереснее расскажет, удивительнее придумает.
Чтобы передать страх мальчишек, актёры замедляют темп речи, делают паузы, растягивают слоги, читают слова тише, почти шёпотом. Чтобы передать бахвальство мальчишек, актёры произносят слова резко, громко, часто с восклицательной интонацией.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
4. Прочитайте диалог Тома и Гека, передавая чувство страха и мальчишеское бахвальство.
Ответ
Чтобы передать страх мальчишек, замедляйте темп речи, делайте паузы, растягивайте слоги, читайте слова тише, почти шёпотом. Чтобы передать бахвальство мальчишек, произносите слова резко, громко, с восклицательной интонацией.
Вопрос
Фонохрестоматия
М. Твен. «Приключения Тома Сойера»
5. Какие чувства вызвала у вас сцена торга? Убедительны ли в ней актёры, исполняющие роли Тома и Гека? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
Ответ
Сцена торга вызывает улыбку и смех, потому что мальчишки торгуются такими вещами, которые никому не нужны, но для них они очень ценны. Актёры очень убедительны, они произносят свои слова с восхищением, когда мальчишки любуются желаемым «сокровищем». Заискивающе звучат слова, которые каждый из них произносит, чтобы уговорить другого отдать ему желаемую вещь.
Вернуться к содержанию учебника
Прочитайте целиком одно из произведений Марка Твена, подготовьте отзыв или краткий пересказ прочитанного.
reshalka.com
ГДЗ Литература 5 класс (часть 2) Коровина. Размышляем о прочитанном (стр.227). Номер №5
Решение
Отзыв на произведение Марка Твена «Приключения Тома Сойера».
Надо отметить, что прообразом главного героя стал сам писатель. «Приключения Тома Сойера» — одна из самых веселых книг. В ней описываются многие смешные истории школьной жизни Тома. Например, когда подшутили над лысым учителем, незаметно сняв с него парик. Также в книге происходят и нешуточные испытания, такие как история с Индейцем Джо, и как Том и Бекки потерялись в пещере. Самым главным открытием для меня стала настоящая дружба Тома и Гека. Интересно то, что два мальчика проявляют настоящие мужские чувства по отношению друг к другу. Том и Гек настоящие авантюристы. Они попадают в самые нелепые ситуации благодаря своему неудержимому любопытству. В повести присутствует и романтика, это отношения Тома и Бекки, он ухаживает за ней по всем правилам, хотя незнание анатомии подводит его, и цветок, который бросила ему девочка, он прижимает не к сердцу. Мне книга понравилась тем, что герои Марка Твена ценят все то, что помогает им освободиться от взрослых правил, которые им навязывают, и жить привольно.