Советские поколения детей прекрасно знали по именам всех пионеров-героев. Мы хотели равняться на них, быть на них похожими. Это было особенно поколение детей, воспитанное сталинской эпохой — маленькие, но самоотверженные коммунисты, горячо любящие свою Советскую Родину.
Володя Дубинин один из числа пионеров-героев. Именно о его жизни и подвиге этот художественный фильм.
Город Керчь. Они зачитывался книгой о лётчике Валерии Чкалове и конструировал планеры. Когда началась Великая Отечественная война и его отец ушёл на фронт, Володя добился того, чтобы его взяли в партизанский отряд. Ему было всего 13 лет.
Володя был одним из членов партизанского отряда им. И.В. Сталина. После освобождения Керчи, Володя вызвался помочь сапёрам при разминировании подходов к каменоломням. И 4 января 1942 года от взрыва мины погибли четыре сапёра и помогавший им Володя Дубинин…
Вечная память…
А ведь роман Кассиля был очень даже неплохой книгой, и образ Володи там весьма симпатичен. Дубинин-из-книжки был парнем гордым, своевольным и всегда держащим свое слово. Как показывает практика, придание литературному герою такого пунктика — удачный ход. Всегда можно придумать несколько интересных моментов с честным словом, показать и положительные, и отрицательные стороны этого особого сорта врожденной гордости.
В фильме характер Володи банальным образом слили, прошу прощения за грубость. От гордости осталась упертость, от своеволия — легкая глупость, про честное слово и речи не заходило. В книге в сцене с ‘домашним арестом’ побег из окна был отчаянным поступком человека, давшего слово и не имеющего возможности его выполнить из-за прихоти родительского ‘воспитательного порыва’… в фильме — это глупая и опасная выходка наглого мальчишки.
Не красит фильм и откровенно слабая игра актеров. Материнские чувства Володиной мамы проявляются явно по режиссерскому маху: бросайся обними, сделай скорбное лицо, обеспечь слезы на глазах. Сестра Володи вообще ходит прямо и бесцельно, с сосредоточенной миной, которая говорит: я — статист, мое дело маленькое. Сам Володя часто произносит вызубренные нужные реплики, даже не пытаясь прочувствовать ситуацию, сказать не по роли, а по искреннему велению души… не могу понять, кастинг неудачен, или режиссер слабый, но склоняюсь скорее ко второму. Человек, способный в фильме о Великой Отечественной уделить кучу экранного времени пустопорожним речам а-ля ‘Товарищи, враг напал на нашу Родину, сплотимся же, как завещал великий Ленин’… способный заставить немцев говорить на русском как коренных москвичей, и показать их в виде картонных таких буржуинов (офицер со стеком просто смешон) — явно не гений.
Естественно, в фильме много советского помпезного пафоса. Полета же мысли и души не наблюдается, искусства, соответственно, тоже практически нет… фильм, похоже, соцзаказ, но ведь даже соцзаказ можно сделать талантливо (как покойный С. Михалков делал). Голуб не смог.
В ранний постсоветский период было модно ‘разоблачать’ пионеров-героев, выискивать факты о том, какими они были на самом деле нехорошими. Был ли героем настоящий Дубинин — решать историкам, но герой Кассиля — был. И мне жаль действительно хорошую книгу о классном, в общем, парне.
4 из 10
Сочинение-рассуждение по фильму ‘Улица младшего сына’
Нейросеть:
Фильм «Улица младшего сына», снятый по одноименной повести Льва Кассиля и Макса Поляновского, – это не просто рассказ о подвиге Володи Дубинина, юного партизана Керченских каменоломен. Это глубокое и многогранное исследование темы войны, взросления, самопожертвования и любви к Родине. Он рисует перед зрителем яркую картину оккупированного Крыма, показывая не только ужасы войны, но и непоколебимую веру в победу, которая жила в сердцах советских людей, от мала до велика. Фильм далек от прямолинейного героического пафоса, характерного для многих советских картин о войне. Он сосредотачивается на личной истории Володи, на его взрослении в условиях жесточайших испытаний, на его формировании как личности, готовой отдать жизнь за свои идеалы.
С первых кадров мы погружаемся в атмосферу мирной керченской жизни, где Володя – обычный мальчишка, увлеченный играми и приключениями. Он мечтает о морских походах, дружит с соседскими ребятами и боготворит своего старшего брата Василия, моряка. Этадиллическая картина резко контрастирует с последовавшими событиями, с вторжением фашистских захватчиков, которые в одночасье разрушили привычный мир и заставили вчерашних школьников взяться за оружие. Режиссер умело передает этот переломный момент, показывая, как война вторглась в жизнь Володи, как он, еще совсем ребенок, вынужден был повзрослеть за один день.
Фильм избегает излишней натуралистичности в изображении жестокостей войны, но при этом не приукрашивает действительность. Мы видим разрушенные города, голод, страх и смерть, но вместе с тем, мы видим и несокрушимую волю к победе, героизм, самопожертвование и взаимовыручку, которые помогали людям выжить в этих нечеловеческих условиях. Особенно ярко это проявляется в сценах жизни партизан в каменоломнях.
## Каменоломни: Символ стойкости и мужества
Керченские каменоломни становятся в фильме не просто местом действия, а символом стойкости и мужества советских людей. Здесь, в темных и сырых подземельях, находят убежище партизаны и мирные жители, спасаясь от оккупантов. В этих стенах, пропитанных потом и кровью, разворачивается настоящая драма: люди борются за выживание, делят последний кусок хлеба, оказывают помощь раненым и планируют диверсионные операции.
Володя Дубинин становится связным партизанского отряда. Его юный возраст и ловкость позволяют ему незаметно пробираться через вражеские кордоны, передавать важные сведения и доставлять продовольствие. Он рискует жизнью ежедневно, но ни разу не проявляет страха или сомнения. Володя понимает, что от его действий зависит жизнь других людей, и это придает ему сил. Он быстро учится ориентироваться в сложной обстановке, принимать решения и нести ответственность за свои поступки.
Жизнь в каменоломнях показана без прикрас. Мы видим тесноту, грязь, болезни, голод и постоянный страх перед облавами. Люди живут в постоянном напряжении, зная, что в любой момент их могут обнаружить и уничтожить. Несмотря на это, они не теряют веры в победу и продолжают бороться. Они организуют концерты, читают книги, учат детей и поддерживают друг друга в трудную минуту.
Особое внимание в фильме уделено отношениям между Володей и другими партизанами. Он находит здесь настоящих друзей и наставников, которые помогают ему освоиться в новой жизни и стать настоящим бойцом. Они учат его стрелять, маскироваться, оказывать первую помощь и выживать в экстремальных условиях. Володя, в свою очередь, вдохновляет их своим оптимизмом, энергией и преданностью делу.
## Володя Дубинин: Образ юного героя
Володя Дубинин – центральный персонаж фильма, и именно через его судьбу раскрывается тема войны и взросления. Он предстает перед зрителем не как идеальный герой, а как обычный мальчик, попавший в необычные обстоятельства. Он совершает ошибки, испытывает страх и сомнения, но всегда находит в себе силы преодолеть трудности и выполнить свой долг.
Володя – живой и непосредственный ребенок. Он любит играть, мечтать и общаться с друзьями. Война заставляет его быстро повзрослеть, но он не теряет своей детской непосредственности и оптимизма. Он умеет радоваться простым вещам, таким как солнечный луч, пробившийся сквозь щель в каменоломнях, или глоток воды.
Володя – очень смелый и решительный мальчик. Он не боится рисковать своей жизнью ради других людей. Он готов выполнять самые опасные задания и никогда не жалуется на трудности. Его смелость вдохновляет других партизан и помогает им не терять веры в победу.
Володя – очень преданный друг. Он готов всегда прийти на помощь своим товарищам. Он заботится о раненых, помогает слабым и поддерживает тех, кто потерял надежду. Его дружба помогает людям выжить в этих нечеловеческих условиях.
Гибель Володи Дубинина – трагический момент в фильме. Он погибает, разминируя подходы к каменоломням, спасая жизни своих товарищей. Его смерть – символ самопожертвования и преданности Родине. Он отдал свою жизнь за то, чтобы другие могли жить в мире и свободе. Образ Володи Дубинина остается в памяти зрителей как пример мужества, героизма и любви к Родине.
## Роль взрослых в формировании личности героя
Фильм «Улица младшего сына» подчеркивает важную роль взрослых в формировании личности юного героя Володи Дубинина. Окружающие его люди, будь то родители, старший брат, партизанский командир или простые жители каменоломен, оказывают огромное влияние на становление его характера, его мировоззрения и его готовности к самопожертвованию.
Отец Володи играет важную роль в его воспитании. Он учит его честности, справедливости и любви к труду. Он рассказывает ему о героизме советских людей в Гражданской войне и прививает ему чувство патриотизма. Мать Володи – любящая и заботливая женщина. Она учит его доброте, милосердию и состраданию к другим людям. Она всегда поддерживает его в трудные моменты и помогает ему не терять веру в себя.
Старший брат Василий – пример для Володи. Он – моряк, храбрый и отважный человек. Володя восхищается им и мечтает быть похожим на него. Василий учит его морскому делу, рассказывает о своих приключениях и прививает ему чувство ответственности.
Партизанский командир – мудрый и опытный руководитель. Он видит в Володе потенциал и доверяет ему выполнение самых ответственных заданий. Он учит его тактике ведения боя, маскировке и выживанию в экстремальных условиях. Он становится для Володи настоящим наставником и отцом.
Отношение взрослых к Володе – это не просто наставничество и обучение. Это прежде всего уважение к его личности, вера в его силы и поддержка в трудные моменты. Взрослые видят в Володе не просто ребенка, а полноценного члена партизанского отряда, который вносит свой вклад в общее дело борьбы с врагом. Именно благодаря их поддержке и вере Володя смог проявить свой героизм и совершить подвиг.
## Патриотизм и интернационализм в фильме
Фильм «Улица младшего сына» пронизан духом патриотизма и интернационализма, отражая идеологию советского времени. Однако, эти понятия в фильме не выглядят навязчивыми или искусственными. Они органично вплетены в сюжет и раскрываются через поступки и взаимоотношения героев.
Патриотизм в фильме проявляется в любви к Родине, в готовности защищать ее от врагов, в вере в победу. Герои фильма, независимо от возраста и социального положения, объединяются перед лицом общей угрозы и борются за свободу своей земли. Они не жалеют сил и жизней ради того, чтобы изгнать оккупантов и вернуть мирную жизнь.
Интернационализм в фильме проявляется в уважении к другим народам и культурам. Герои фильма помогают друг другу, независимо от национальности и вероисповедания. Они понимают, что только вместе они смогут победить врага. В фильме показаны примеры дружбы и взаимопомощи между русскими, украинцами, татарами и представителями других национальностей.
Патриотизм и интернационализм в фильме неразрывно связаны друг с другом. Герои фильма любят свою Родину и уважают другие народы. Они понимают, что только в единстве и сотрудничестве можно построить справедливое и мирное общество. Идея дружбы народов показана через эпизодические взаимодействия, через понимание общей цели – освобождения родной земли. Разница в культурах и языках отступает на второй план перед лицом общей беды, сплачивая людей разных национальностей в единый фронт сопротивления.
## Актуальность фильма в современном мире
Несмотря на то, что фильм «Улица младшего сына» был снят в советское время, он не теряет своей актуальности и в современном мире. Темы, затронутые в фильме, – война, героизм, самопожертвование, взросление, любовь к Родине – остаются важными и значимыми для людей в любое время.
Фильм напоминает нам о том, какой ценой была завоевана победа в Великой Отечественной войне. Он показывает нам героизм и мужество советских людей, которые отдали свои жизни за свободу и независимость нашей страны. Он учит нас ценить мир и помнить о тех, кто отдал за него свою жизнь.
Фильм также учит нас важным жизненным ценностям, таким как честность, справедливость, доброта, милосердие и преданность. Он показывает нам, что даже в самых трудных обстоятельствах можно оставаться человеком и не терять веру в лучшее.
В современном мире, когда угроза войны снова становится актуальной, фильм «Улица младшего сына» приобретает особое значение. Он напоминает нам о том, что только в единстве и солидарности можно противостоять злу и защитить свою Родину. Он вдохновляет нас на подвиги и учит нас быть патриотами своей страны.
Фильм «Улица младшего сына» – это не просто исторический фильм о войне. Это глубокое и многогранное произведение, которое затрагивает важные вопросы о жизни, смерти, любви и ненависти. Это фильм, который заставляет задуматься о своем месте в мире и о том, что мы можем сделать для того, чтобы сделать его лучше. Он остаётся важным напоминанием о тех жертвах, которые были принесены во имя мира и свободы, продолжая быть важным элементом культурного наследия и источником вдохновения для будущих поколений. Его ценность – в сохранении памяти о героизме обычных людей, столкнувшихся с нечеловеческими испытаниями и сумевших сохранить в себе человечность и веру в лучшее.
А ведь роман Кассиля был очень даже неплохой книгой, и образ Володи там весьма симпатичен. Дубинин-из-книжки был парнем гордым, своевольным и всегда держащим свое слово. Как показывает практика, придание литературному герою такого пунктика — удачный ход. Всегда можно придумать несколько интересных моментов с честным словом, показать и положительные, и отрицательные стороны этого особого сорта врожденной гордости.
В фильме характер Володи банальным образом слили, прошу прощения за грубость. От гордости осталась упертость, от своеволия — легкая глупость, про честное слово и речи не заходило. В книге в сцене с «домашним арестом» побег из окна был отчаянным поступком человека, давшего слово и не имеющего возможности его выполнить из-за прихоти родительского «воспитательного порыва»… в фильме — это глупая и опасная выходка наглого мальчишки.
Не красит фильм и откровенно слабая игра актеров. Материнские чувства Володиной мамы проявляются явно по режиссерскому маху: бросайся обними, сделай скорбное лицо, обеспечь слезы на глазах. Сестра Володи вообще ходит прямо и бесцельно, с сосредоточенной миной, которая говорит: я — статист, мое дело маленькое. Сам Володя часто произносит вызубренные нужные реплики, даже не пытаясь прочувствовать ситуацию, сказать не по роли, а по искреннему велению души… не могу понять, кастинг неудачен, или режиссер слабый, но склоняюсь скорее ко второму. Человек, способный в фильме о Великой Отечественной уделить кучу экранного времени пустопорожним речам а-ля «Товарищи, враг напал на нашу Родину, сплотимся же, как завещал великий Ленин»… способный заставить немцев говорить на русском как коренных москвичей, и показать их в виде картонных таких буржуинов (офицер со стеком просто смешон) — явно не гений.
Естественно, в фильме много советского помпезного пафоса. Полета же мысли и души не наблюдается, искусства, соответственно, тоже практически нет… фильм, похоже, соцзаказ, но ведь даже соцзаказ можно сделать талантливо (как покойный С. Михалков делал). Голуб не смог.
В ранний постсоветский период было модно «разоблачать» пионеров-героев, выискивать факты о том, какими они были на самом деле нехорошими. Был ли героем настоящий Дубинин — решать историкам, но герой Кассиля — был. И мне жаль действительно хорошую книгу о классном, в общем, парне.
4 из 10