Отзыв об участии в волонтерском проекте в Португалии 🇵🇹
Наша клиентка Ксения делится с нами своими впечатлениями о волонтерском проекте в Португалии:
«Всем привет, месяц назад я полетела в солнечную Португалию как волонтер. Я поехала туда по программе “Stage on street”. Нашей целью во время проекта было поставить театр (мюзикл “Mama Mia”) для недееспособных людей. Было очень интересно, я встретила прекрасных творческих людей, с которыми мы вместе реализовали нашу идею. Португалия мне тоже очень понравилась. В рамках волонтерской программы у нас было несколько экскурсий и мы даже посмотрели заповедную горную зону. Хочу отметить индивидуальный подход организаторов и распределение мудрое распределение обязанностей. Всем давали работу по душе, если была такая возможность.
Огромное спасибо команде Alt-center за помощь! На мои вопросы терпеливо отвечали и разъясняли все до мелочей, так как это был мой первый опыт, когда я сама подаю на визу, без вас мне было бы сложно. Думаю, буду обращаться к вам еще! «
Заявку на участие в любой нашей программе (не только волонтерстве), можно оставить
по телефону — 88003333501
в WhatsApp — +79699667236
на сайте — https://vk.cc/atXKH5
На связи,
Ваш ALT
Похожие
Автор публикации Admin ALT
Уважаемые организаторы проекта! Вы затеяли очень важное и нужное дело. Вроде бы мы и так обращали большое внимание на экологическое воспитание наших детишек. Тем более, что живем в таком подходящем месте: в окружении лесного массива на берегу речки, которая несет свои воды в Пустынские озера. Но участие в вашем проекте всколыхнуло всю школу, да и поселок тоже. Мы стали больше говорить о том, что нужно сделать, чтобы вокруг нас было чище. Мы задумались и о других проблемах леса, на что особо и не обращали внимания (даже взрослые). Мы стали много говорить о данных проблемах. А ведь, как говориться, вода и камень точит. Так что, думаем, бесследно участие в проекте для нас и нашего поселка не пройдет. Большое спасибо за интересные задания, что вы подобрали для ребятишек, зажглись все! Было интересно и детям, и нам — взрослым. Узнали много нового и по экологии, и по компьютерным технологиям, научились использовать новые для нас интернет-ресурсы. С огромным удовольствием разместила отзыв об участии в проекте на персональном сайте учителя: http://mychildren.ucoz.ru/board/30-1-0-110
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы проекта!Спасибо за проект! Мы очень довольны им, с большим удовольствием поработали, может и не сразу всё получалось. Я видела как зажигались глазки моих деток. Это неописуемо! Мы ОЧЕНЬ довольны!!!
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы проекта! Большое Вам спасибо за замечательный проект. Дети работали с огромным удовольствием, а это для педагога большое счастье!
ОтветитьУдалить
Любой прое́кт — это деятельность, имеющая начало и конец во времени. А если эта деятельность приносила лишь приятные эмоции, то конец немного грустный.
В начале проекта мы, руководители команды №28 Друзья природы, были приятно удивлены позитивным настроем учащихся. Все это время они были вместе, они были партнерами, они были членами одной команды, они многому научились, а главное — они научились слушать и слышать друг друга. В нашей команде были ребята из 5 и 8 классов, но три года разницы в возрасте не были заметны.
Хочется от всей души поблагодарить создателей проекта, сказать огромное спасибо за вложенный труд, понимание и уважение.
Мы желаем порталу продолжать выполнять свою миссию, расти и развиваться!
Больше проектов — хороших, прекрасных,
Больше идей — удивительных, разных!
Спасибо спонсорам конкурса!
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы ! Спасибо Вам за интересный проект.Мы команда №132 «Друзья природы» из глубинки Нижегородской области, и к сожалению у нас маленькая скорость в Интернет, а по месту жительства детей и вообще нет связи с Интернет.Но мы преодолели все трудности на своем пути и поучаствовали во всех делах.Ребята были очень заинтересованы в выполнении всех заданий.Спасибо организаторам и всем командам за сотрудничество!)
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы проекта! Мы,команда Зеленые горошины», участвовали в этом интернет проекте с учащимися 2 класса. Для детей это был первый опыт такой деятельности и возраст их еще очень маленький. Это учащиеся которые занимаются по программе развивающего обучения Занкова Л. В. и начали учиться по новым ФГОС. Ваш, да и наш, совместный проект прекрасно вписался в программу учебных занятий. В процессе работы над проектом были заложены основы таких ценных качеств, как трудолюбие, организованность, добросовестное и ответственное отношение к делу, инициативность, любознательность, потребность помогать другим, уважение к чужому труду и результатам труда, культурному наследию. Мы благодарны вам за ту возможность, которую вы нам предоставили. С уважением, руководители команды Королева О. В. Шабельник Е. Б.
ОтветитьУдалить
Команда «Незабудка», Холодова Т.А.
Уважаемые организаторы проекта! Спасибо за интересную работу. предложенную нам. Проект помог обратить внимание на экологические проблемы нашего посёлка. Ребята с огромным удовольствием выполняли задания проекта!.
Отдельные слова благодарности Каняниной Татьяне Ивановне и Степановой Светлане Юрьевне. Это люди. к которым всегда можно обратиться за помощью. Они внимательно выслушают, подскажут, объяснят. Ни один вопрос не остаётся без ответа! Очень приятно с ва ми общаться и работать! Спасибо!
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы проекта! Наша команда «Знатоки природы» №115, с удовольствием участвовала в данном проекте. Работа нужная, интересная. Дети с нетерпением ждали новые задания, брались за работу сами и подключали к ней своих одноклассников, родителей. Сделано много важного для воспитания бережного отношения к окружающей нас природе. Узнали много нового по экологии, научились шире использовать компьютерные технологии (хотя не всегда это было легко).
Полностью согласны со своими коллегами в словах благодарности нашим наставникам — Татьяне Ивановне и Светлане Юрьевне, ни один вопрос не остался без ответа. Большое спасибо за сотрудничество!
С уважением руководители команды Пестова Г. А. и Торбина Л. В.
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы проекта! Г. Омск, НОУ «Школа «Альфа и Омега».
Спасибо большое за проект. Дело нужное по нескольким причинам.Во — первых, актуальная форма экологического воспитания школьников в рамках стандартов второго поколения, во — вторых, приобретение ребятами исследовательских умений, в — третьих, умение работать командой. Нам была интересна сама форма, задания, результат организованной нами экологической акции. Очень порадовала добросердечность и уважение команд соперников. Надеемся на дальнейшее сотрудничество. Сидорова Наталья Сергеевна, детективное агентство «Экопчёлки» № 2,детективное агентство «Экоспасатели» № 82.
ОтветитьУдалить
Впервые участвовала в сетевом проекте. Многому научилась, многое узнала сама. Дети работали с энтузиазмом. Очень понравились работы участников проекта «Свод правил жителей Земли», а среди интерактивных плакатов есть просто замечательные. Спасибо организаторам за интересную и нужную идею экологического воспитания детей через освоение новых информационных технологий.
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы! Большое спасибо за Ваш проект. Работать было очень интересно. Много нового узнали не только ребята, но и мы, учителя! Мы учились вместе с ребятами. Мы были бы очень рады продолжить эту работу и поучаствовать в других проектах! Еще раз: ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
ОтветитьУдалить
Выражаем искреннюю благодарность организаторам проекта!
Сетевой проект — очень востребованная форма работы. Отвечает новым потребностям школы и интересам ребят, а нас, учителей, учит (!), (пере)воспитывает, сближает со школьниками. И не так уж важно, в какой области знаний мы работаем, главное – в команде. Сейчас, по окончании нашего проекта пришло понимание важности подобной деятельности. Обязательно будем искать возможность поучаствовать в сетевых конкурсах-проектах ещё!
С уважением, Алексеева М.В. и Серяева И.М., ком. №5 (5-8 кл.)
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы проекта! Спасибо за интересную работу!Дети работали с энтузиазмом.Ждали новых заданий. А уж как горели глаза когда ребята обсуждали выполнение заданий.
От всей души поблагодарим создателей проекта и говорим огромное спасибо за вложенный труд, понимание и уважение.
ОтветитьУдалить
Ваш проект очень интересный и очень нужный. Мы много проводим бесед на экологическую тему, но приняв участие в вашем проекте поняли, что беседами или показами картинок мы ничего не сможем сделать для окружающей нас природы. Только общими усилиями, от мала до велика, мы поможем природе и себе. Нам надо больше выходить на улицу, оберегать и охранять нашу прекрасную землю. Ваш проект показал нам путь работы, которую мы должны систематически проводить в школе, на улицах нашего города, в лесу, у водоемов, в поле. Ваши интересные задания “зажгли” нас всех! Было очень интересно и учителям, и детям. Спасибо за проект!
ОтветитьУдалить
Участниками проекта были наши четвероклассники, но они сумели подключить к эко-делам проекта практически всю школу. Это было здорово, когда десятиклассниками и одиннадцатиклассниками руководили сотрудники нашего детективного агентства. Живое интересное дело объединило и сплотило учащихся школы.
Замечательно, что в ходе данного проекта помимо экологической компетентности, учащиеся, да и педагоги, повысили свою ИКТ — компетентность.
Хочется сказать слова благодарности организаторам проекта «Нам жить на Земле», проект нужный , интересный, дающий возможность проявить себя в большом деле охраны природы.
ОтветитьУдалить
Здравствуйте, уважаемые координаторы интернет-проекта! Нашей команде 107 «СОСна» очень понравилось работать с Вами. Дети с увлечением ежедневно просматривали новости проекта, блог, работы команд нашей группы 2-4. При обсуждении каждого задания ребятишки проявляли искренний интерес, заинтересованность, готовность активно работать как по индивидуальным заданиям команды, так и всей командой вместе. Мы узнали много нового, многому научились и будем приобретенные навыки и знания использовать в дальнейшем. Дети ждут подобных проектов. Спасибо!
ОтветитьУдалить
Здравствуйте, уважаемые организаторы сетевого проекта «Нам жить на Земле». Я не первый раз участвую в сетевых проектах, но этот проект был для меня особенным. Понравился тем, что работали два координатора команды — нынешний и будущий классный руководитель 4-го класса, получилась преемственность в действии. Очень много открытий сделала для себя в приемах и формах работы по экологическому воспитанию учащихся. Абсолютно по-новому взглянули на ежегодный субботник, можно говорить о субъектном подходе.
Чего не хватило? Во-первых, было больше желающих детей, чем мест в команде. Правда, те, кто не попал в команду, работали добровольными помощниками. Во-вторых, в проектах, которые выпадают на праздники, тем более майские, длительные, очень трудно выдержать темп, ритм работы. В-третьих, лично мне не хватило четкости организации эко-дел и их оценивания.
Но в целом проект оставил очень приятное впечатление, т.к. ребятишки работали с интересом, азартом, привлекли к проекту других ребят из начальной школы, а также среднего и старшего звена, к отдельным акциям попытались привлечь даже ребят из других школ, родителей, студентов ВУЗов. Выйти за рамки начальной школы, своей школы — это было здорово.
Спасибо организаторам. Желаю дальнейших творческих успехов, расширения опыта проведения сетевых проектов. А мы с удовольствием примем в них участие.
Команда №3 Друзья планеты, МБОУ СОШ №24 Советский район города Нижнего Новгорода.
ОтветитьУдалить
Уважаемые организаторы проекта!
Огромное спасибо за такой интересный, живой проект. Ребята даже по его окончании постоянно говорят о нашей совместной работе, приходят их одноклассники (сетуя на то, что они не приняли в нем участие). Впечатления от заданий у нас остались только самые позитивные.
Что касается недочетов в работе: моя команда очень расстроилась, узнав о том что в возрастной группе 5-8 есть смешанные команды (мы не поняли, что так можно набирать желающих ребят), да и как можно по одним критериям оценить работу команды в которой вчерашние четвероклашки, и команду восьмиклассников??
Команда №115 Хранители природы 5Б гимназии №13 города Нижнего Новгорода
ОтветитьУдалить
Выражаем благодарность координаторам проекта за внимание, терпение и понятные инструкции. В нашей команде четвероклассники, поэтому не все задания давались нам легко, но трудности, только объединяли команду. Спасибо за такой интересный и полезный проект. Этот проект несет экологическое просвещение и позволяет объединиться ребятам из разных школ в одном важном деле — сохранении жизни на планете Земля. Ведь нам жить на этой Земле! Команда «Страна Гармония». Трутнева Татьяна Петровна и Сенюрина Галина Константиновна
ОтветитьУдалить
В сетевом проекте участвовали впервые. Второклассники работали с большим интересом и энтузиазмом, научились работать с сервисами сети Интернет, расширили свои знания по экологии, стали участниками экологических акций.
Чего хотелось бы? Во-первых, чтобы критерии оценивания были даны сразу вначале работы (а они появились позже), во-вторых количество участников и руководителей должно быть соразмерным и одинаковым (по-моему команде из 7 человек вполне достаточно 1 руководителя), и в-третьих, можно было в качестве экспертов прилечь людей независимых и не «привязанных» к региону-организатору, на то ведь он и сетевой проект.
Большое спасибо организаторам! Надеемся на дальнейшее сотрудничество!
Команда «Росинка» МБОУ «Куньинская СОШ» п. Кунья Псковской области
ОтветитьУдалить
Юферева Ольга Владиславовна
Большое спасибо организаторам проекта! Очень насыщенная и разнообразная деятельность во время проекта сплотила ребят в настоящую команду, помогла освоить работу в Летописях. Каждое новое задание вызывало неподдельный интерес! Ребята не просто выполняли задание, они знакомились и с выполненными заданиями других команд, по-моему, они даже стали чуть-чуть серьёзнее и взрослее во время работы в проекте.
Большое спасибо нашим соперникам по группе 5-8! Нам было чему поучиться у других команд.
ОтветитьУдалить
Лаптева Марина Николаевна МБОУ Сергачская СОШ №6
Добрый день , уважаемые руководители проекта «Нам жить на этой Земле!»Хочу присоединиться ко всем словам благодарности в адрес вашего проекта. Я являюсь руководителем сразу трёх команд учащихся моего класса. Не скрою, как у руководителя, у меня было много работы во время работы над проектом. Но зато, как приятно было видеть своих детей, увлечённых одним общим делом. Проект объединил ребят. Они узнали много нового об экологических проблемах как своего города, так и целого региона. Надеюсь, что подобные проекты будут разработаны и в дальнейшем.
ОтветитьУдалить
Обещали сертификаты всем участникам проекта. Дети старались. Понятно, что не все будут победителями
ОтветитьУдалить
Мой отзыв об участии в проекте «Содействие занятости»: как я в декрете стала веб-программистом
Пять месяцев назад решила пойти на курсы, потому что в голове все крутилось: вооот надо реализовывать себя не только как мама и жена, я хочу большего, хочу найти работу. Я мама двоих детей, старшему 5 лет, а доченьке 6 месяцев, а мне уже 30 лет. Решила пойти учиться на курс веб-разработчика, уж очень хочется работать с сайтами, да и в прошлом у меня техническое образование, а сейчас хочу иметь перспективную профессию.
И вот хочу поделиться своим опытом и отзывом на обучение в проекте «Содействие занятости».
У меня уже был какой-никакой опыт в разработке, но чтобы продвигаться дальше этого маловато. А надо ведь знать о создании, поддержке сайтов, а в интерфейсах-то я вообще не понимала что там и как.
Пока искала разные курсы видела и обучение в онлайн-школах, но для меня было дороговато и неудобно. Я испугалась, что заплачу деньги и не смогу сама себя дисциплинировать, чтобы пройти курс до конца. Либо курс окажется не очень, и пойдут деньги мои по ветру. Рассказала об этом подруге, она как раз из декрета выходит, и она-то мне и скинула сайт проекта «Содействие занятости». Там бесплатные курсы для мам в декрете, безработных, пенсионеров, студентов. Чуть ли не кто угодно может учиться. Я заинтересовалась, давай шурудить сайт. Так и нашла программу «Web-программист: с нуля до первых проектов». Сразу же на сайте почитала о процессе учебы и отзывы учеников курса. Подумала-подумала и оставила заявку с надеждой, что обучение даст мне необходимые знания. Кстати зацепило, что выдают удостоверение, а не онлайн сертификат или что-то такое. С удостоверением точно проще устроиться на работу.
Еще мне было важно получить хоть какие-то перспективы для карьерного роста. Мы с мужем хотим в будущем открыть свой бизнес, метим на маркетплейсы. Так что знания в веб-разработке лишними не будут. Где-то сайт забабахаю, где-то картинки для вайлдберис. Время покажет))
Мне прям ну очень хотелось, чтобы этот курс помог мне реализовать свои мечты и достигнуть чего-то большего. Я очень зарядилась и решительно настроилась учиться и стараться. Муж меня поддержал, сказал, что где-то сам сына в секцию отвезет, где-то свекровь позовем, пока я на уроке.
Проект же от государства, поэтому пришлось подтвердить, что я отношусь к одной из категорий населения, для которых и работает проект. Ну ради бесплатного обучения и диплома можно немного поднапрячься.
Хочу поделиться и своими впечатлениями об обучении и рассказать, как я попала на программу. Может, кому-то сильно поможет мой опыт.
Перед обучением я проходила несколько шагов по подаче заявки, заполнению анкет и оформлением документов.
- Чтобы попасть на курсы, нужно было оставить заявку на интересующую программу и выбрать одну из категорий. Я мама двух деток, младшей 1 год, поэтому в разделе «Категория участника» я выбрала вариант «Женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до 3 лет». Выбирала программу «Web-программист: с нуля до первых проектов».
- Дальше нужно было подтвердить заявку на портале «Работа России» и создать Личный кабинет. На почту приходит письмо с инструкцией, как заполнить эту анкету, указаны все сроки и предлагается помощ��. Там есть такой важный моментик, что если в течение 3 дней не подтвердить заявку, она слетит и придется заново подавать.
- После этого в Личный кабинет гражданина я загрузила свои документы: паспорт, диплом об образовании, свидетельство о смене фамилии. Это потому что я вышла замуж и взяла фамилию супруга.
- Дальше делала все по инструкции. Отнесла документы по моей категории в центр занятости населения. Вот эти документы: паспорт, копия документа, связанного с работой и подтверждающего нахождения в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет (в том числе и до 1,5 лет), свидетельство о рождении ребенка. Советую предварительно записаться в центр занятости, чтобы не стоять в очередях. А то я один раз так простояла…
- После проверки документов в центре нужно выбрать тип договора. Я выбрала самозанятость, потому что планировала работать из дома. Также на этом этапе выбрала дату начала обучения. Это можно сделать за 10 рабочих дней после подачи документов в центр занятости. Я делала все сразу, не откладывая. Не люблю суетиться и бегать в последний день. Спустя 7 дней мои документы проверили и составили договор на обучение.
- Как только я выбрала тип договора и дату обучения, загрузила свои документы в Личный кабинет.
- Дальше в Личном кабинете я нашла список документов, которые нужно отправить (не копии, а оригиналы) в образовательное учреждение, где я буду проходить курс. Это нужно, чтобы официально зачислиться на программу. Все собрала, на почту и в личный кабинет приходит инструкция, все понятно и не сложно. Отправила документы заказным письмом по Почте России.
- Когда меня зачислили, на электронную почту прислали данные для регистрации на платформе Odin, там все обучение и проходит.
Что для меня было важно и даже приятно удивило: на каждом этапе была поддержка, всегда можно было задать вопрос в Телеграме или ВК, на email присылают письма с подробными объяснениями. Я не чувствовала себя один на один с бюрократией))
Обучение началось на платформе Odin. Всего курс длился 8 недель, онлайн-лекции и семинары были каждую неделю, кроме выходных.
Перед началом курса в Личном кабинете появились дополнительные материалы, которые лично мне сильно помогли настроиться на курс и выписать себе самые важные цели на обучение. Среди этих дополнительных материалов есть памятка, как поставить цели обучения, объяснение, что такое soft skills и зачем их развивать вместе с накоплением рабочего опыта, сразу написано, кто такие самозанятые и как они работают и составляют свои отчетность.
Все лекции проводятся лично преподавателями, а спустя 1-2 часа после окончания �� личном кабинете можно уже посмотреть их в записи. Для меня это была максимально удобная площадка. Если из-за ухода за дочкой не успевала посмотреть лекцию, смотрела в записи уже вечером, и несмотря на пропуски иногда, могла быстро втянуться обратно в обучение. Некоторые лекции смотрела даже пока готовила обед или ждала пока муж заберет старшего сына из садика.
После лекций у нас шли семинары, на которых мы на практике учились веб-разработке. В отдельный чат кураторы скидывали расписание занятий, чтобы напомнить и поддержать, если вдруг что-то не получается. Каждую неделю я делала домашние задания. У каждого дз есть отдельный чат, куда его нужно отправить на проверку. Большинство из них проверяла ассистент нашего преподавателя — Аня. Она давала подробную обратную связь, корректно и тактично разбирала мои ошибки. Помню было одно задание, половину которого нужно было полностью переделать, я сначала таааак расстроилась. Но Аня поддержала, помогла, всё сделали, все живы)) А еще, чтобы показать свое задание, нужно было делать скринкасты. Я даже не знала, что это такое, а как их делать тем более. Куратор на курсе помогала мне делать скринкасты заданий, все объясняла.
Внутри самой платформы есть поиск по материалам. Если мне нужно было что-то вспомнить или повторить, я могла удобно и быстро все найти.
Отдельным блоком в личном кабинете есть Навигатор. Там есть вся контактная информация о преподавателях, ассистентах. Их можно спросить об обучении, уточнить что-то по теории. Они всегда все спокойно объяснят и не оставят без ответа, очень френдли.
В расписании лекций и практик все понятно, можно спланировать день, чтобы все успеть. Без форсмажоров с расписанием, конечно, не обошлось)) Мамы с детишками меня поймут: на второй неделе обучения у дочки начали резаться зубки. Было тяжеловато совмещать, но помогал муж и я смогла снова встать в строй учащихся.
Система оценок — 2-х балльная. За отличную работу ставят 2 балла, за хорошую — 1. Если совсем задание не так сделано, просят доработать и объясняют ошибки, помогают исправить
Обучение пролетело быстро, все 2 месяца, а потом уже и финал — защита дипломного проекта. Я очень сильно волновалась, вместе с однокурсниками нервничали и поддерживали друг друга морально. Наш куратор поддержала нас, сказала, что все будет хорошо. В итоге я защитила финальный проект, преподаватель похвалила меня и сказала, что все прошло на высшем уровне.
Для меня после обучения логичным шагом стал поиск работы. Но я не работала 7 лет и уже забыла, как откликаться, как общаться с работодателями и как презентовать себя, что вообще делать. Именно здесь помог Центр карьеры.
На почту мне отправили письма с возможностями Центра: чат с вакансиями от работодателей России, там можно было найти вакансии с опытом и без. Еще раз дали ссылку на комьюнити, гайды и шаблоны и рекомендации по составлению сопроводительного письма и резюме, рассказали про карьерные консультации.
На одну из них я записалась. Со мной общалась Женя.
Она ответила на мои вопросы: как составить резюме и писать сопроводительное письмо? Что обязательно нужно подготовить для отклика на вакансию? Где лучше откликаться? С ней я составила свое первое за долгое время сопроводительное письмо и оформила свое портфолио.
Я очень рада, что решила пойти на курс веб-разработчика. Прошедшее обучение оказалось настоящей находкой для меня. Кураторы были очень грамотными и ответственными специалистами. Всегда готовы помочь и подсказать. Особенно мне понравилось, что лекции можно было смотреть в записи, я успевала и за детьми смотреть и решать домашние дела.
Центр карьеры — Профессионалы с большой буквы. Мне провели подробную консультацию, в которой подробно рассказали о возможных вакансиях и перспективах для веб-разработчиков. Вместе мы составили продающее резюме, и мне были отправили по почте шаблоны сопроводительных писем, смогу пользоваться всем в будущем. В письмах дали инструкцию, как открыть ИП и самозанятость. Я в итоге по гайду открыла самозанятость.
Откликнулась на 10 вакансий в закрытом телеграм-канале, сделала 2 тестовых задания, и меня взяли в один из проектов. Все еще работаю с тем заказчиком))
Я получила удостоверение о повышении квалификации. Ехать за ним никуда не пришлось, отправили заказным письмом по почте России.
Благодаря курсу я смогла вырваться из ежедневной рутины и по сути нашла отдушину. Когда получила первый заказ после обучения, почти заплакала от наплыва эмоций.
Теперь я чувствую себя увереннее, готова к новым вызовам и готова идти на встречу с будущим работодателем. Благодаря обучению в рамках федерального проекта «Содействие занятости», полученным знаниям и готовности к работе, я уверена, что смогу добиться успехов в своей профессиональной жизни и обеспечить лучший уровень жизни для своей семьи.
Я рекомендую этот курс всем, кто хочет иметь качественную профессиональную подготовку и не ищет легкой тропинки. На этом курсе вас не бросают без обратной связи, а продвижение в карьере возможно благодаря профессиональным знаниям и умению их применять на практике. Я считаю, что этот курс — отличный выбор для тех, кто хочет достичь большего в жизни, особенно, если она пока не дала возможности проявить себя.
Бесспорно, нужна.
Научатся ли они играть сами?
Научатся, но не все.
Как учить детей играть?
Играть вместе с ними !
Всероссийский проект «Игра 4D» – это великолепная возможность для педагогов и их воспитанников вспомнить забытые игры, узнать много новых и … играть, играть, играть.
Ребята нашей группы считают, что им повезло – у них есть замечательная возможность играть каждый день на прогулке в самые разнообразные игры, выбирать из них подходящие и решать, какие станут самыми любимыми. Например, одни ребята любят убегать, догонять, соревноваться. Другие любят раздумывать, фантазировать, представлять себя в сказке. Третьи любят чёткие правила, выполнять задания. Четвёртые – водить хороводы, повторяя заклички, кричалки и дразнилки.
В игре можно всей группой превратиться в стаю гусей, совершить дальний сложный перелет из тёплых краёв и вернуться домой. Можно подружиться с космическими пришельцами и вместе построить космическое кафе. Можно попробовать себя в роли удалого казака и поскакать на лихом коне. А какой азарт можно испытать, убегая от злой Бабы Яги!
На начальном этапе нашего участия в проекте мы столкнулись с некоторыми сложностями – для наших ребят не так-то легко выучить и повторить простой стишок в игре, поэтому мы их разучивали в группе. Многие ребята не хотели соблюдать правила, не понимали их значения…
Сейчас мы можем точно сказать, что наши ребята играть любят и умеют. Правила слушают внимательно, соблюдают сами и могут контролировать их соблюдение другими игроками, то есть могут играть самостоятельно. Для них не составляет сложности поиграть с другими ребятами и объяснить им правила игры. В завершение каждой прогулки они сами выбирают, в какую игру поиграть, нет ссор и споров при выборе водящего. У каждого ребенка есть несколько любимых игр, их список очень разнообразен.
Родители наших детей часто рассказывают, что дети стремятся в детский сад, потому что хотят играть! Игры дарят позитив, веселье, радость – именно то, что необходимо детям!!!
Спасибо за проект!!!
Отзывы
Отзыв от родителей участника
Отзыв об участии
Спасибо за конкурс, за оперативность при выдачи наградного материала . Побольше конкурсов онлайн. Проверка знаний — это очень хорошо.
Отзыв от мамы участника
Отзыв об участии в проекте «Лабиринты»
Здравствуйте Уважаемые организаторы конкурсов «Лабиринты»!Прошли с дочерью конкурсы по 3м предметам: математика, русский язык и литература.Спасибо вам за очень разнообразные, интересные вопросы и задания по предметам.Эти задания очень даже познавательны, и дают возможность вспомнить пройденный материал в школе.Тест ограничен временем, но это совершенно не мешает, наоборот как -то собирает и координирует действия, как ребенка, так и родителя.Спасибо за очень красочные и яркие наградные материалы.Теперь будем ждать бумажный вариант дипломов и сертификатов для портфолио.
Отзыв от учителя
Отзыв о других наших олимпиадах
Мне очень понравился ваш конкурс. Задания были интересные, развивающие и, в тоже время, проверяющие уже имеющиеся знания. Дети были заинтересованы. Документы высылались своевременно. Все наградные документы красочные, опубликованы вовремя.Андреечкина Т.С. МБОУ»Пудостьская СОШ» Ленинградская область
Отзывы участников
Отзыв участника нашего проекта «Лабиринты»
Ув. Организаторы, я Валягина Анастасия Леонидовна- учитель начальных классов г. Псков, благодарю вас за такой замечательный конкурс!!!и такие красочные грамоты и дипломы. Всё было очень интересно, результаты получили быстро. Дети были очень довольны. Спасибо огромное от МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия» 1В класс.Анастасия Валягина
