Если вы видите это сообщение, значит, произошла проблема с загрузкой файлов в стилей (CSS) нашего сайта. Попробуйте сбросить кэш браузера (Ctrl+F5).
Если это не поможет, а вы находитесь в регионе, где возможны ограничения интернет-трафика с российских серверов — воспользуйтесь VPN.
|
Ребят, помогите пожалуйста с написанием отзыва по рассказу Зощенка «История болезни» по плану: 1) Чем запомнился главный герой 2) Какой эпизод запомнился ? Почему? 3) Чему учит (что высмеивает) ? 
Рассказ очень увлекательный, за пару минут окунаешься полностью в больничный мир. Только такое ощущение, что рассказ написан не 80 с лишним лет назад, а описывает банальную ситуацию в отечественном лечебном учреждении Сатирически высмеивается бардак в больнице, который никто не возжелает устранить и только добавляет плачевности сложившейся ситуации. Тут и аморфность и бездушие врачебного персонала, и откровенная грубость. Больные для медиков как будто просто ожидающие своей очереди к выдаче трупов с 3 до 4 часов. Поступивший пациент воспринимается как постоянно недовольный сложившейся ситуацией, но по крайней мере, пытающийся обратить внимание на имеющиеся проблемы, чего не скажешь о врачах. Больше всего запомнился эпизод с ошибочной отправкой уведомления о смерти главного героя его родным: ничего себе ошибочка получилась. Идея рассказа — это стремление поменять абсурдную ситуацию с бардаком к лучшему, привлечь внимание граждан к проблематике системы здравоохранения. Зощенко хорошо сатирой показывает насколько бесчуственно ведут себя врачи и медперсонал, в каком бардаке люди должны восстанавливать своё здоровье. Такие книги будут понятны лишь старшеклассникам и взрослым, поскольку сарказм писателя достаточно специфичен система выбрала этот ответ лучшим Литер 4 года назад Отличный рассказ известного мастера сатирического пера, которым без сомнения был Зощенко. Главный персонаж рассказа сразу же пишет, что болеть, если уж довелось, лучше всего в домашних условиях. Но, брюшной тиф — это не простуда какая-нибудь и потому в больницу ему пришлось все же попасть. там его ждал плакат, где крупно и разборчиво было написано, что в промежутке между тремя и четырьмя часами родным можно будет получить труп. Такое себе приятное обещание для только что поступивших больных. Заболевший пытался было объяснить фельдшеру, что такое для больных вывешивать не желательно, но не смог, поскольку санитарка предложила ему, лежащему с почти в 40 градусов температурой, пройти в пункт обмывки, что тоже повеяло жутью от названия, можно было бы просто ванной назвать, но нет… К тому же, в ванной была какая-то старуха, но ему предложили на нее внимания не обращать, дескать все равно уже:) Словом, натерпелся главный персонаж вволю, подхватил еще вдобавок коклюш, но все таки выписали его, однако же дома, оказывается, получили извещение из больницы, ну, чтобы тело его забрали. ошибочка такая непреднамеренная вышла:) герой рассказа от нервов весь то и покрылся прыщами, хотел разобраться в больницу побежать, но только вот вспомнил, что его там ждет, махнул рукой и не стал этого делать:) Solom 4 года назад
AlexS 4 года назад Гротескное, конечно, художественное произведение, но Зощенко в этом то как-раз и преуспел — находить отрицательное и неприятное, а потом показать его в еще более развитой форме, чтобы осмеять и заставить задуматься, а может менять что-то нужно? Каждый из нас, пусть и в частичной форме, побывал в шкуре, так сказать, того несчастного пациента, испытания которого начинаются с регистратуры еще, где просто таки хам восседает. Врачи не то что не заинтересованы вылечить заболевшего, а хотели бы его изгнать, чтобы не мешал. Сами больничные условия… ну, все прекрасно понимают о чем, собственно, речь идет. Хуже всего, что об этом буквально каждый знает, но все остается так, как и было. К сожалению, достучаться до власть предержащих весьма сложно, а ведь именно они могли бы все наладить, поскольку пациентам это не под силу, а врачей все вполне себе устраивает. Бульб 4 года назад Главным героем этого рассказа , является Петр, пациент больницы, поступившей в больницу с брюшным тифом. Этому больному пришлось многое пройти, чтобы выжить, ведь отношение к больным, лечение желает лучшего. Этот рассказ конечно понравился. Сам герой, собственно ни на что не жалуется, он воспринимает всю, произошедшую с ним в больнице историю, как что-то обыденное и должное. У героя одно желание, это побыстрее выписаться и долечится уже дома. Для меня запоминающим моментом стало описание, когда герой приходит в себя и узнает, что еще заразился коклюшем. Само описание больничных нравов, порядка, это что-то, в нашем понимание, не реальное, но думаю, что писатель не так уж сильно и фантазирует. Этот рассказ учит нас тому, что нужно в первую очередь уважать себя и добиваться соответствующего отношения к себе со стороны других . Рассказ высмеивает всю послереволюционную систему здравоохранения, где «охранение», звучит как насмешка. 
Корне 4 года назад Михаил Зощенко знаменит своими сатирическими рассказами. «История болезни» — один из низ. Читается рассказ на одном дыхании. Зощенко делает акцент на происходящем в среднестатистической больнице какого-либо уезда. Беспорядок и безразличие медицинского персонала сначала угнетают попавшего в беду пациента, но затем он постепенно свыкается с мыслью, что лучше такое лечение, чем никакого. Тиф — заболевание серьезное, а доктора имеют опыт борьбы с этой хворью. Допуская, что такие рассказы, как «История болезни» Зощенко, некоторые произведения Чехова смогли привлечь внимание общества к состоянию тогдашней медицины и способствовали улучшению обслуживания больных. Sky Walke 4 года назад Михаил Зощенко — мастер сатиры. В своем рассказе «История болезни» он критикует систему здравоохранения. Главный герой рассказа заболел, причем серьезно. Самому дома не вылечиться, пришлось идти в больницу. В больнице его ждал настоящий ужас. Чего только стоит объявление для родственников, что трупы они могут забирать в определенное время. В общем главному герою не помогли, впридачу он еще подхватил в больнице болезнь. В итоге решил сидеть дома. Так будет безопаснее. Хотя рассказ написан давно, проблемы, затронутые в нем, остаются актуальны и сегодня. Так как проблемы в здравоохранении есть, они серьезные. -Irink 4 года назад Рассказ Зощенко «История болезни» очень интересный, читается на одном дыхании. Автор для изображения сложившейся безнадёжной ситуации в больнице используют сатиру, высмеивает пороки и безразличие врачей, всей системы в целом. Главный герой оказался в больницу с диагнозом брюшной тиф, но халатность медицинского персонала и их безразличие привело к тому, что его записали в умершие. Главный герой запомнился тем, как пытался бороться с системой. Больше всего в рассказе мне понравился эпизод халатности медперсонала, липовое оповещения близких о том, что из родной человек умер. Рассказ учит ответственности, умению отвечать за свои поступки. SkyNi 4 года назад Это произведение захватывает с первых же строк, и читатель погружается в эту дикую больничную атмосферу. И пусть рассказу скоро стукнет сто лет, но такое ощущение, что Зощенко писал его с современных поликлиник. Автор отражает и высмеивает всю дичь, что происходит в больницах. Самое страшное, что ситуацию никто не устраняет, и она только усугубляется. Здесь мы видим безразличие медперсонала, и просто неприкрытую злость по отношению к больным. Пациентов за людей вообще не считают, относятся к ним как к мусору. Новые пациенты изначально недовольны таким положением дел, но они пытаются на весь этот хаос обратить внимание. Нет ничего удивительного, когда врачи отправляют уведомление о смерти пациента его родственникам: ошибочно. Сам пациент был жив и находился в стабильном состоянии. Главная мысль рассказа – желание исправить весь этот бардак в больнице. И чтобы не просто об этом говорить, а именно изменить ситуацию, а сделать это может только государство. Так как врачам оно не надо, а пациенты не в силах преобразовать и ликвидировать сие безобразие. Барха 4 года назад Мне этот рассказ очень понравился. Автор очень тонко поднимает актуальную проблему. Главный герой попадает в больницу с одним заболеванием, а потом оказывается, что в больнице он подхватывает еще одну болезнь. Мне запомнился момент с главным героем, когда он говорит, что болеть нужно дома. Больше всего мне запомнился момент, когда родные героя узнают о том, что он якобы уже мертв. Этот момент очень абсурдный, он показывает насколько медицинскому персоналу плевать на свои обязанности. Рассказ учит нас тому, что если везде будет бардак, то и будут постоянно происходить вот такие нелепицы. Врачи в больнице работают спустя рукава, ну и результат на лицо. |
Всем привет! Рассказ Михаила Зощенко «История болезни» широко известен всем любителям творчества этого талантливого писателя- сатирика. Данное небольшое произведение написано почти девяносто лет назад, однако оно ничуть не потеряло актуальности и в современное время, так как в нем автор ярко показывает проблемы в системе здравоохранения, которые никуда не делись до сих пор.
Главный герой рассказа- обычный советский человек по имени Петр, повествует читателю о своих злоключениях в больнице, где он лечился от брюшного тифа. Видно, что главный герой- человек образованный, с обостренным чувством справедливости.
В своей характерной манере Зощенко с иронией и сарказмом показывает формализм, царящий в лечебном учреждении и бездушное, наплевательское отношение медицинского персонала к больным людям.
В начале рассказа Петр отчаянно стремится добиться справедливости и нормального отношения к себе. Но затем он предстает перед читателем сломленным человеком, который решил больше не связываться с установленной системой и теперь хворает дома.
Рассказ «История болезни» читается быстро, минут за пять- семь и заставляет задуматься. Как и другие сатирические произведения писателя, он вызывает смех и грусть одновременно.
Рассказ Михаила Зощенко «История болезни» мне очень понравился и получает оценку пять баллов и рекомендации к прочтению всем любителям сатирической литературы.
Благодарю за внимание!
Содержание
- Таблица для читательского дневника
- Все герои
- Сюжет
- План пересказа
- Главная мысль
- Чему учит произведение
- Отзыв
- Пословицы
- Что больше всего понравилось
Краткие библиографические сведения
Автор: Михаил Михайлович Зощенко.
Число страниц: 5.
Жанр: Рассказ.
Год написания: 1936.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«История болезни» Михаил Михайлович Зощенко |
Рассказ начинается с описания советской больницы, где, несмотря на питание и уход, пациенту лучше болеть дома. Главный герой Петя, заболел брюшным тифом и попал в больницу с высокой температурой, испытывает беспокойство из-за объявления о выдаче трупов. Он недоволен условиями и отношением медперсонала, сталкивается с грубым обращением и некомфортной больничной одеждой. После тяжелого трехдневного обморока и последующих проблем, таких как заражение коклюшем и прыщи на нервной почве, Петя предпочитает болеть дома, радуясь, что его жена была счастлива его видеть живым, несмотря на ошибочную просьбу больницы забрать труп. |
Петя, Фельдшер, Медсестра, Старуха, Жена Пети, Врачи и медицинский персонал |
Больше всего в рассказе понравилась острая и юмористическая манера описания нелепых и абсурдных ситуаций, с которыми сталкивается главный герой в больнице. Автор умело передает все нюансы советской больничной системы, подчеркивая её недостатки и несовершенства. Особенно впечатляет способность героя сохранять чувство юмора и самоиронию даже в самых трудных и неприятных обстоятельствах. Этот взгляд на сложные ситуации через призму юмора делает рассказ не только забавным, но и глубоким, заставляющим задуматься о реальных проблемах здравоохранения. | «История болезни» Михаила Зощенко через сатиру и иронию высмеивает недостатки советской медицины, рассказывая о пациенте Пете, сталкивающемся с абсурдными ситуациями в больнице. Зощенко поднимает вопросы бюрократии и равнодушия персонала, подчеркивая разрыв между ожиданиями пациентов и реальностью здравоохранения, призывая к гуманному отношению и системным изменениям. |
Все герои
Петя: главный герой рассказа. Он семейный человек, попавший в больницу с брюшным тифом. Петя отличается наблюдательностью и критическим мышлением, не боится высказывать своё мнение, даже будучи тяжело больным. Несмотря на трудности, он сохраняет здравомыслие и чувство юмора.
Добавить текст Вернуть оригинал
Фельдшер: медицинский работник в больнице, который сопровождает Петю и относится к его критике с удивлением и недоумением. Он не проявляет особого сочувствия к Петиному состоянию и комментариям.
Добавить текст Вернуть оригинал
Медсестра: медицинская сестра, которая моет Петю и наряжает его в больничную одежду. Она груба и нетерпима к замечаниям пациента, часто огрызается и предупреждает Петю о том, что его придирки могут повлиять на его выздоровление.
Добавить текст Вернуть оригинал
Старуха: пациентка больницы, находящаяся в «обмывочном пункте». Несмотря на заявление медсестры, что она при смерти, старуха проявляет жизненную силу и настойчивость, требуя вынуть её из воды.
Добавить текст Вернуть оригинал
Жена Пети: упоминается в рассказе как заботливая и радующаяся, что Петя жив. Она удивляется, что из больницы пришло сообщение о необходимости явиться за трупом, видимо, по ошибке. Её реакция подчеркивает абсурдность и нелепость ситуации в больнице.
Добавить текст Вернуть оригинал
Врачи и медицинский персонал: коллектив больницы, который проявляет равнодушие и некомпетентность в своей работе, что отражается в несоответствующей одежде для пациентов, забывании о выписке Пети и случайном сообщении о его смерти.
Добавить текст Вернуть оригинал
Сюжет
Рассказ начинается с описания советской больницы, где, несмотря на наличие питания, ухода и культурных мероприятий, пациенту лучше болеть дома. Главный герой, Петя, человек семейный, вспоминает, как он заболел брюшным тифом и попал в больницу с высокой температурой под сорок градусов. Его взгляд падает на объявление о выдаче трупов, которое его сильно беспокоит. Когда он говорит об этом фельдшеру, тот лишь удивляется, что Петя, несмотря на тяжёлое состояние, всё ещё критикует.
Добавить текст Вернуть оригинал
Петю ведут на «обмывочный пункт», что вызывает у него ассоциации с животными. Медсестра предупреждает его, что если он будет придираться, то точно не выздоровеет. Петя отказывается лезть в ванну, так как там уже сидит какая-то старуха. Медсестра сообщает, что старуха при смерти и ей не до Пети. Но старуха, напротив, требует вынуть её из воды, показывая, что у неё ещё есть силы.
Добавить текст Вернуть оригинал
После мытья Петю наряжают в больничную одежду, которая оказалась огромного размера. Он отмечает, что если бы был большим, ему бы дали маленькую одежду. Петя жалуется на шум, но медсестра грубо отвечает, что отдельной палаты с часовым для него нет.
Добавить текст Вернуть оригинал
Петя теряет сознание на три дня и, очнувшись, слышит от медсестры, что у него «двужильный организм», так как он выжил, несмотря на то, что спал у открытого окна. Перед выпиской Петя заражается коклюшем, а затем покрывается прыщами на нервной почве, так как его забывали выписать домой в течение восьми дней. Его жена радуется, что он жив, хотя из больницы приходила просьба явиться за трупом по ошибке. Петя хочет возмутиться, но в больницу не идет. Теперь он предпочитает болеть дома.
Добавить текст Вернуть оригинал
План пересказа
1. Попадание Пети в больницу с брюшным тифом.
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Объявление о выдаче трупов.
3. Разговор Пети с фельдшером.
4. Направление Пети на «обмывочный пункт».
Добавить текст Вернуть оригинал
5. Встреча с умирающей старухой.
6. Мытьё и выдача больничной одежды.
7. Жалоба Пети на шум и реакция медсестры.
Добавить текст Вернуть оригинал
8. Потеря сознания Пети на три дня.
9. Петя просыпается и получает поздравления от медсестры.
Добавить текст Вернуть оригинал
10. Заражение коклюшем и покрытие прыщами.
Добавить текст Вернуть оригинал
11. Задержка с выпиской на восемь дней.
12. Радость жены и ошибочное сообщение о трупе.
Добавить текст Вернуть оригинал
13. Решение Пети больше не обращаться в больницу и лечиться дома.
Добавить текст Вернуть оригинал
Главная мысль
Главная мысль рассказа заключается в критике советской системы здравоохранения, которая, несмотря на декларируемое высокое качество обслуживания, на деле проявляет пренебрежение к человеческому достоинству и страданиям пациентов. Рассказ подчеркивает, что бездушное отношение медперсонала и бюрократические ошибки могут усугубить страдания больных, делая пребывание в больнице настоящим испытанием.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Рассказ учит критически относиться к недостаткам системы здравоохранения и человеческому равнодушию. Он подчеркивает важность человеческого достоинства и заботы о пациентах. Рассказ также показывает, что бюрократия и бездушное отношение могут усугубить страдания больных.
Добавить текст Вернуть оригинал
Отзыв
Рассказ Михаила Зощенко «История болезни» поражает своей острой сатирой и обилием абсурдных ситуаций, которые поднимают серьёзные вопросы о системе здравоохранения и человеческом отношении. Автор с присущим ему юмором и иронией изображает советскую больницу, где пациенты сталкиваются с равнодушием и бюрократическими парадоксами. Главный герой, Петя, попадает в больницу с тифом и сталкивается с рядом нелепых и унизительных ситуаций, таких как купание в одной ванне с умирающей старухой и неудобная больничная одежда.
Добавить текст Вернуть оригинал
Зощенко умело подчеркивает контраст между ожиданиями пациента и реальностью больничного ухода, создавая образ нелепости и неэффективности системы. Особенно впечатляет сцена с объявлением о выдаче трупов, которая в контексте больничной палаты звучит цинично и абсурдно.
Добавить текст Вернуть оригинал
Рассказ учит нас не только смеяться над человеческими слабостями и несовершенствами системы, но и задуматься о важности гуманного отношения к больным. Чувства Пети, его попытки выразить недовольство и нежелание возвращаться в больницу после всего пережитого заставляют читателя глубже понять важность уважения и заботы в здравоохранении.
Добавить текст Вернуть оригинал
«История болезни» — это произведение, которое, несмотря на свой юмористический характер, несет в себе глубокий социальный и моральный посыл, призывая к улучшению человеческих отношений и системных изменений в здравоохранении.
Добавить текст Вернуть оригинал
Пословицы
В тесноте, да не в обиде – жизнь в больнице может быть тяжелой, но поддержка друг друга важна.
Добавить текст Вернуть оригинал
Где тонко, там и рвется – уязвимость и слабости человека обостряются в больничных условиях.
Добавить текст Вернуть оригинал
Смех сквозь слезы – юмор помогает справиться с трудностями и абсурдностью ситуации.
Добавить текст Вернуть оригинал
Не по своей воле больному быть – никто не застрахован от болезни и обращения за медицинской помощью.
Добавить текст Вернуть оригинал
Болезнь не выбирает – любой человек может оказаться в больнице, столкнувшись с системой здравоохранения.
Добавить текст Вернуть оригинал
Смирение – залог здоровья – даже в самых нелепых и неприятных ситуациях необходимо сохранять спокойствие и терпение.
Добавить текст Вернуть оригинал
Каждая палка о двух концах – больница может вылечить, но и создать дополнительные проблемы.
Добавить текст Вернуть оригинал
Не рад больной и белому свету – состояние пациента, когда условия в больнице ухудшают самочувствие.
Добавить текст Вернуть оригинал
Шило в мешке не утаишь – абсурдные и нелепые ситуации в больнице становятся очевидными и вызывают негодование.
Добавить текст Вернуть оригинал
Что больше всего понравилось
Больше всего в рассказе понравилась острая и юмористическая манера описания нелепых и абсурдных ситуаций, с которыми сталкивается главный герой в больнице. Автор умело передает все нюансы советской больничной системы, подчеркивая её недостатки и несовершенства. Особенно впечатляет способность героя сохранять чувство юмора и самоиронию даже в самых трудных и неприятных обстоятельствах. Этот взгляд на сложные ситуации через призму юмора делает рассказ не только забавным, но и глубоким, заставляющим задуматься о реальных проблемах здравоохранения.
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответы на вопросы учебника «Литература» 8 класс, 2 часть, Коровина, страницы 144-145
М. Зощенко «История болезни»
Размышляем о прочитанном
1. Против чего направлен пафос рассказа «История болезни»?
Пафос рассказа направлен против состояния больниц, против равнодушия их персонала.
2. Найдите эпизоды, показывающие абсурдность происходящего.
- В ванной, куда хотели положить героя, уже лежала старуха.
- В палате лежали и тяжёлые больные, и выздоравливающие, стоял базар.
- Героя с температурой положили возле открытого окна.
- Героя забывали выписывать.
- Жене героя сообщили о его смерти по ошибке.
3. Подумайте, как правильно назвать рассказ Зощенко — юмористическим или сатирическим.
Это сатирический рассказ, ведь сатира основана на обличении пороков общества или человека, что и происходит в рассказе Зощенко. А юмор основан на смешных ситуациях.
Творческое задание
1. Попробуйте написать небольшой рассказ на любую тему из школьной жизни, используя особенности юмора Зощенко или Тэффи.
Рассказ на школьную тему «Учебник и жизнь»
До 8 класса Олечка была отличницей. Она получала одни пятёрки, пока в 8 классе ей не выдали учебник по литературе. В первый же день Олечка почему-то решила не делать домашнее задание и получила двойку. Она проплакала всю ночь и на следующий день не пошла на литературу. Вместо этого она пошла в кинозал.
Олечка не понимала, что с ней происходит. Утром она собиралась в школу, но ноги сами несли её в другую сторону. И так стало происходить каждый день, когда по расписанию у неё была литература.
Олечка не отличалась сильным характером и просто плыла по течению. Она скатилась на двойки, учителя качали головами, а родители каждый день ругали.
Всё кончилось так же неожиданно, как и началось. В очередной раз прогуляв уроки, Олечка забыла сумку с учебниками в парке. И уже вечером усердно строчила в тетрадках, навёрстывая упущенное. Она вновь стала отличницей и гордостью класса. И никто не знал, что с ней происходило целый месяц.
Никто, кроме учебника, которым до Олечки владели одни двоечники и прогульщики. Но учебник пропал в парке.
2. Подготовьте отзыв на рассказ Зощенко или Тэффи.
Отзыв на рассказ М. Зощенко «История болезни», пример
Рассказ «История болезни» был написан Михаилом Зощенко в 1936 году.
По жанру — это острая социальная сатира, направленная против состояния больниц того времени, против качества обслуживания, которое в них имелось.
Серьёзно заболевшему герою приходится проходить настоящие круги ада, начиная с пренебрежения всего медицинского персонала к его состоянию и требованиям, и кончая откровенно опасным действиями медработников, чуть не убивших героя.
Мало того, безответственность персонала едва не довела жену героя до инфаркта ошибочным сообщением о смерти мужа.
Читая этот рассказ, я подумала о том, что современная медицина намного лучше и человечней. Конечно, и сейчас имеются отдельные факты безответственности и равнодушия, но в целом качество услуг в больницах хорошее. И я порадовалась тому, что не живу во времена Зощенко.
Это очень правильный рассказ, который, как мне кажется, выполнил свою основную цель — обратил внимание общества на состояние медицины. И тому, что сейчас нас больше не укладывают в ванны с больными старухами, мы во многом обязаны искромётному таланту писателя.
3. Рассмотрите рисунки датского художника Бидструпа в книге «Читаем, думаем, спорим». Напишите рассказы к его графическим сюжетам на выбор.
Рассказ к сюжету «Бацилла смеха»
В парке было много народа. Все скамейки были заполнены отдыхающими. На одной из них собралась многочисленная компания. Серьёзные мужчины и женщины наблюдали за гуляющими, и только мужичок в центре скамейки увлечённо читал книгу. Вдруг он стал смеяться, видимо прочитав что-то смешное. Он смеялся всё громче и никак не мог остановиться. Соседи по скамейке сперва настороженно косились на весельчака, потом заулыбались. Какая-то дама не выдержала и тонко засмеялось. И тут прорвало! Все сидящие хохотали так, словно услашали смешной анекдот. А мужичок в центре внезапно замолчал и с осторожным недоумением посмотрел на соседей. Он не понимал, почему все вокруг смеются, хотя ничего смешного не происходит.
Обогащаем свою речь
Объясните слова и словосочетания
Властвуй — повеливай, управляй.
Застенчивый характер — кроткий, стеснительный нрав.
Преданно — верно, постоянно в привязанностях.
Бесхарактерный — слобовольный.
Теплилось сознание — был чуть живым.
Негодование — возмущение.
Хворать — болеть.
Фонохрестоматия
1. Как вы думаете, чего больше — грустного или смешного — в рассказе?
Мне кажется, что в рассказе больше грустного, хотя и смешного немало. Но это странный смех, словно сквозь слёзы.
2. На что особенно обращают внимание писатель Зощенко и чтец Анатолий Вологдин?
Писатель и чтец обращают особое внимание на то, как относились в больнице к герою, а по большому счёту — ко всем пациентам.
3. Чем возмущается герой рассказа «История болезни»? Каких интонаций требуют его вопросы — возмущения, недоумения? Как они звучат в чтении актёра?
Герой возмущается порядками в больнице: надписи о выдачи трупов, обмывочным пунктом, старухой в ванне, бельём не по размеру, шумом в палате и прочим.
Его вопросы требуют возмущения и актёр читает их с негодованием: «Куда же вы меня, собаки, привели?!»
4. С каким заболеванием привезли рассказчика в больницу и что постоянно удивляло его там?
Героя привезли в больницу с брюшным тифом. Его удивляли порядки, царящие в особенной больнице, отношение к нему персонала.
5. Как читает Вологдин вопросы, обращённые к медицинским работникам, и как актёр воспроизводит их ответы? Почему медработники недовольны больным?
Актёр читает вопросы героя возмущённым, обиженным тоном, человека, уверенного в своей правоте.
Актёр воспроизводит ответы медработников брезгливым, пренебрежительным тоном.
Медицинские рабоники были недовольны критикой и тем, что герою всё не нравилось: «И то ему, нахалу, не нравится, и это ему нехорошо».
6. К какому выводу пришёл наш герой? Как вы считаете, что преобладает в рассказе — юмор или сатира?
Герой решил, что лучше хворать дома. В рассказе больше сатиры, чем юмора. Потому что юмор всегда смешной, а сатира — горькая.
В рассказе «История болезни» Михаила Зощенко, повествуется о порядках в медицинских учреждениях и нравах персонала. Автор от своего лица описывает, как он бы пациентом одной из городских больниц, поступившие туда с высокой температурой и брюшным тифом.
Врачи и медсестры привыкли ежедневно сталкиваться со смертью пациентов и считают ее обычным делом. Поэтому к вновь поступившим относятся черство и с высоким цинизмом. Медперсонал, не стесняясь больных, выстраивает догадки, умрет кто-то или нет, а в коридоре при входе висит плакат, на котором значится расписание выдачи трупов.
Герою рассказа, поступившему в больницу в плохом состоянии и повышенной температурой, это безобразие не придает оптимизма. Он начинает возмущаться форменному безобразию, на что медсестра ему ответила «Наверно, вы не выздоровеете, раз во все нос суете», а фельдшеру вообще нравятся только те пациенты, которых привозят без сознания.
После того, как пациента записали в журнал, его отправили на обмывание. Но это слово ему было неприятно. У него в воображении возникли ассоциации — обмывание трупов. Возмущаясь, он попросил называть это действие, как принятие ванны, в которой его ждал очередной сюрприз. Ванна была занята больной старухой.
В больнице и во всех отделениях был полный бардак, а медики относились ко всем одинаково, будь то старуха, мужчина или уже труп. Пациента раздражало все: плакаты на стене о получении трупов, хамское отношение медперсонала, нательное белье неподходящего размера и разные опасности для людей.
Из-за халатности персонала, его с температурой 40 градусов положили у открытого окна. Когда герой рассказа пошел на поправку, медсестра сильно удивилась и сказала «двужильный организм». Он имел большую волю к жизни, которую не смогли сломить ни болезнь, ни плохое лечение: «Организм взял свое, и я начал поправляться».
После выздоровления, на нервной почве герой получает новую болезнь – мелкое высыпание на коже. Он долго ждет выписки, а медики забывают это сделать. Им некогда заполнить соответствующие бумаги, то никого нет для подписи. Пока он ждал «началось движение жен больных», они хотели быстрей забрать домой своих родных из больничного плена.
Когда героя рассказа выписали, дома ему сказали, что считали мертвым. В бухгалтерии перепутали его с другим пациентом и прислали уведомление «срочно явитесь за телом вашего мужа».
После этой истории он предпочитает «хворать дома» и не ходить в больницу.
Анализ рассказа — 2 вариант
Произведение является комедийный рассказом, основной темой которого становится насущная проблема человеческих взаимоотношений, описанная на примере обычного больничного заведения.
Сюжетная линия рассказа выстраивается на воспоминаниях бывшего пациента городской больницы, где он проходил, на первый взгляд, обычное стационарное лечение, которое потрясло его до глубины души, отбив всякое желание в будущем обращаться за оказанием медицинской помощи.
С момента поступления в приемный покой и до окончания больничного лечения пациент сталкивается с невероятным проявлением человеческой черствой и равнодушной натуры, проявляющейся во всех сотрудниках медицинского учреждения, начиная от санитарок и заканчивая докторами.
С помощью применения талантливого слога и смешных диалогов писатель изображает печальную картину реальной действительности в виде грубого, неуважительного отношения медицинского персонала к пациентам больницы.
В качестве средств художественной выразительности в рассказе используются неправильные грамматические фигуры, синтаксические блоки, а также искаженные выражения и фразы, которые писатель заимствует из речей неграмотных обывателей.
Актуальность проблемы подчеркивается в произведении доведением происходящего с главным героем до ситуации полного абсурда, в которой больничные порядки представляются как проявление бездушия, цинизма и непрофессионализма по отношению к беспомощным, больным людям.
Медики настолько в своей работе привыкли к человеческой смерти, что не стесняясь в выражениях в присутствии пациентов обсуждают даты их кончины, не задумываясь при этом о душевном состоянии человека. Кроме того, при размещении больных в палате никто не задумывается о выдаче нормального больничного белья или помещения пациентов в палаты в зависимости от их диагноза.
Помимо ужасного лечения больные испытывают трудности и при выписке из лечебного учреждения, поскольку и в бумажном делопроизводстве больницы творится беспросветный бардак.
Именно поэтому, вернувшись домой благодаря своему сильного организму, главный герой ошарашен новостью от собственной жены, которую медики оповещают о смерти мужа.
Рассказ повествует о насущных общественных пороках, подчеркивая в авторском повествовании ноты надежды на исправление сложившегося негативного положения вещей.
Анализ рассказа — 3 вариант
В рассказе «История болезни» Михаила Зощенко, повествуется о порядках в медицинских учреждениях и нравах персонала. Автор от своего лица описывает, как он бы пациентом одной из городских больниц, поступившие туда с высокой температурой и брюшным тифом.
Врачи и медсестры привыкли ежедневно сталкиваться со смертью пациентов и считают ее обычным делом. Поэтому к вновь поступившим относятся черство и с высоким цинизмом. Медперсонал, не стесняясь больных, выстраивает догадки, умрет кто-то или нет, а в коридоре при входе висит плакат, на котором значится расписание выдачи трупов.
Герою рассказа, поступившему в больницу в плохом состоянии и повышенной температурой, это безобразие не придает оптимизма. Он начинает возмущаться форменному безобразию, на что медсестра ему ответила «Наверно, вы не выздоровеете, раз во все нос суете», а фельдшеру вообще нравятся только те пациенты, которых привозят без сознания.
После того, как пациента записали в журнал, его отправили на обмывание. Но это слово ему было неприятно. У него в воображении возникли ассоциации — обмывание трупов. Возмущаясь, он попросил называть это действие, как принятие ванны, в которой его ждал очередной сюрприз. Ванна была занята больной старухой.
В больнице и во всех отделениях был полный бардак, а медики относились ко всем одинаково, будь то старуха, мужчина или уже труп. Пациента раздражало все: плакаты на стене о получении трупов, хамское отношение медперсонала, нательное белье неподходящего размера и разные опасности для людей.
Из-за халатности персонала, его с температурой 40 градусов положили у открытого окна. Когда герой рассказа пошел на поправку, медсестра сильно удивилась и сказала «двужильный организм». Он имел большую волю к жизни, которую не смогли сломить ни болезнь, ни плохое лечение: «Организм взял свое, и я начал поправляться».
После выздоровления, на нервной почве герой получает новую болезнь – мелкое высыпание на коже. Он долго ждет выписки, а медики забывают это сделать. Им некогда заполнить соответствующие бумаги, то никого нет для подписи. Пока он ждал «началось движение жен больных», они хотели быстрей забрать домой своих родных из больничного плена.
Когда героя рассказа выписали, дома ему сказали, что считали мертвым. В бухгалтерии перепутали его с другим пациентом и прислали уведомление «срочно явитесь за телом вашего мужа».
После этой истории он предпочитает «хворать дома» и не ходить в больницу.