Обелиск василь быков книга отзывы

Было время, забросала виш-лист произведениями Василя Быкова, да всё никак не могла к ним подступиться. Наконец-то решилась и начала знакомство с творчеством автора с небольшого произведения «Обелиск». В котором будто и нет ничего особенного, ведь сколько уже написано о Великой Отечественной войне и героях того времени. Но… Всякий раз, пропуская через себя подобную историю, печалюсь и удивляюсь, восхищаюсь и горжусь…!

Маленькая повесть с важным посылом о человеке с большим сердцем. Вот только, как оказалось, не всякий был способен увидеть и понять его человечную сущность, распахнутую душу. Более того, главного героя Алеся Ивановича Мороза даже записали в предатели. И свои и чужие. А по факту он просто любил детей и не мог поступить иначе.

Жизнь — это миллионы ситуаций, миллионы характеров. И миллионы судеб. А вы все хотите втиснуть в две-три расхожие схемы, чтоб попроще! И поменьше хлопот. Убил немца или не убил?.. Он сделал больше, чем, если бы убил сто. Он жизнь положил на плаху. Сам. Добровольно.

Небольшое селение в Белоруссии. Фашистская оккупация. Один переходит на сторону зла, другой остаётся верен Родине. Подчас не разберёшь своих среди чужих, а на чужих можно легко напороться среди своих.

Учительствуя в сельской школе, Мороз не только читает ребятам Толстого и Достоевского, но и продолжает сеять доброе, вечное. Потому как:

«…Плохому я не научу. А школа необходима. Не будем учить мы — будут оболванивать они. А я не затем два года очеловечивал этих ребят, чтобы их теперь расчеловечили. Я за них еще поборюсь. Сколько смогу, разумеется».

Да, удивительным образом, немцы разрешили открыть школу. Ученики благодарно внимали каждому его слову, боготворили своего педагога, видели в нём и наставника и родителя. Поэтому-то не могли пацанята предать Алеся Ивановича, лишь оберегать. И Мороз, в свою очередь, понимал всю ответственность за тех, кого впустил в своё сердце. Поэтому случилось то, что случилось…

Сюжет произведения автор преподносит в виде диалога двух незнакомых людей. Неожиданная встреча, синдром попутчика. Один из собеседников был свидетелем тех событий. А теперь, спустя много лет, и читатель может сделать свои выводы о Морозе и его окружении.

Меня поразила некая прозорливость Быкова. О душевно близоруких. О тех, кто знает о войне из газет и фильмов, но с упорством лепит историю, которую потом с такой же наглостью втирает в чужие уши. А как же спросить у инженеров войны? Задается вопросом рассказчик. В общем-то, вопросы появляются и у читателя.

…жизнь человеческая очень несоразмерна с вечностью и пятнадцать лет или шестьдесят — все не более чем мгновение перед лицом вечности. <…> тысячи людей <…> рождались, жили, отошли в небытие, и никто их не знает и не помнит никаких следов их существования. А вот их будут помнить, и уже это должно быть для них высшей наградой — самой высокой из всех возможных в мире наград.

Будут ли?

Конечно же многие люди знают о подвиге польского учителя Януша Корчака. А если не знают в деталях и подробностях, то как минимум просто слышали о том, что он отказался покинуть своих учеников и погиб вместе с ними.

Дальше…

Рассказанная Василем Быковым история подвига сельского учителя ничуть не менее героическая, нежели поступок Корчака, хотя, конечно, менее известна. Как бы масштабы подвига другие — там десятки детей, а здесь всего пятеро. Однако на самом деле выбор, личный выбор и в том, и в другом случае не менее масштабен и велик — и известный педагог Януш Корчак, и сельский учитель Алесь Мороз сознательно выбирают путь, приведший и того, и другого к гибели.

Однако в повести Быкова рассказ о поступке (равно) подвиге Мороза не единственная содержательная тема, помимо этого читатель вместе с другими персонажами имеет возможность подумать о цене человеческого поступка. Ведь когда Мороз сам явился к немцам на расправу, то его не мудрствуя лукаво объявили попавшим в плен, в результате его подвиг был замолчан и затёрт, и только ценой неимоверный настойчивых усилий единственного спасённого Морозом ученика его имя было добавлено к списку погибших ребят, попало на обелиск.

Очень сильный рассказ (повесть) о тех маленьких великих подвигах простых людей во время той ныне порой оболгиваемой войны. Сколько было их, этих маленьких подвигов, и сколько ещё имён героев остаются в безвестности и вне памяти народа…

Книги Василя Быкова мне даются довольно сложно,он настолько живо описывает войну и боевые действия,что невольно становишься участником этого действа.
Автор на сей раз писал не о солдатах,атаках и приказах,а о самоотверженности простого сельского учителя и его парней.
Алесь Мороз изначально выделялся из общей толпы,он старался стать другом, наставником,защитником для своих подопечных. Учитель знал о своих детях буквально все,мог подсказать,пожурить,защищал их от любой напасти. Да,он менял школьную программу, но прививал правильные жизненные ценности ,умение мыслить и отвечать за свои поступки.
Но…неожиданно началась война…Но даже в этих нечеловеческих условиях учитель не бросал свой дружный класс, прикрывая их небольшие шалости. Из Мороза вышел прекрасный разведчик.
Однако недоброжелателей в те времена было больше,чем верных людей. Последний проступок мальчиков не скрылся от захватчиков и расплата не заставила себя ждать.
Мороз на протяжении всего произведения показывает себя человеком готовым к любой неурядице, ему нельзя паниковать,ведь за его спиной дети. И до последнего он не отступал от своих принципов.  Для Алеся Ивановича главной наградой была не строчка на том самом обелиске,а Пашка Миклашевич,который достойно продолжил его дело.
Поступок детей был обусловлен их пониманием справедливости и чести. Они хотели помочь,защитить,спасти,но не знали как правильно.
Стиль повествования довольно необычный- рассказ внутри рассказа. Периодически журналист и Ткачук меняются местами. Можно почувствовать весь накал переживаний в душе героев,их волнение из-за воспоминаний о давно минувших днях.
Учитель Мороз не получил свою строчку на том черном обелиске,но это не важно ,ведь его имя навсегда останется в памяти сельчан и тех,кого довелось учить Павлу. Он не подвел тех,кто в нем нуждался!

Маленькая повесть о неизвестном герое. И хоть советская пропаганда не увидела в поступке сельского учителя доблести и отваги, но у этого маленького человека силы и смелости больше, чем у всей бюрократической машины с ее снобизмом и голословием.

Повесть я прочитала за несколько часов, она не большая, но смысл ее глубок и не имеет границ. Книга о войне, о героизме, о бесстрашии, о характерном для военного периода духа товарищества и справедливости.

Уже столько лет прошло, но события 41-45 гг. кровавой не зажитой раной остаются в наших сердцах. Печальный и трагичный период времени — он никогда не забудется, а вот такие книги будут напоминать нам о простых людях, о подвиге неизвестного солдата, о потерях и горе, о ценности человеческой жизни и неослабевающем патриотическом настрое. Время идет и хочется верить, что их бессмертный подвиг не потускнеет, не забудется, а станет яркой путеводной звездой в мирной жизни потомков, ради которых вырванная зубами победа досталась не легким путем.

Что касается книги, то она великолепна своей реалистичностью и прямотой. Василий Быков, участник Великой Отечественной Войны, показал, что он видел своими глазами, что чувствовал и как ему было страшно. Поэтому героизм обычного человека в его прозе бессмертен и неисчерпаем. Победа далась дорогой ценой и не стоит этого забывать. Надо быть верным своим убеждениям и не становиться заложником чужой воли и собственным страхам. История сельского учителя и его учеников одна из тысяч похожих историй отваги, мужества, бесстрашия и храбрости.

И в самом деле, сейчас из каждого экрана кричат о герое, который во время ВОВ сбил 11 самолетов, взорвал мост, вёл подрывную деятельность или соврешил какой-либо бесстрашный поступок. Но как же быть с теми людьми, которые просто поддерживали веру в жизнь, оберегали от глупых и необдуманных поступков зеленых ребятишек, и были примером для подражания до самого конца?

В этом произведение нет подробного описания боевых действий, чтобы читатель мог лучше прочувствовать подвиг главного героя; нет кровопролитных сражений, чтобы почувствовать цену чистого неба; нет расстования с любимой и героических размышлений о Родине. Здесь есть человек. Человек с заглавной буквы.

Он был им до войны, когда трудился вместе со своими учениками, чтобы добыть дрова в новую школу. Он был им во время войны — собрал всех в тесной комнатушке и учил,учил, чтобы неграмотность и невежство не позволили им пойти на поводу у врага. И остался им перед лицом смерти, когда помог бежать одному из своих учеников и продлить ему жизнь на несколько десятков лет.

Да, Мороз не убил ни одного фашиста, был партизаном всего лишь 2 дня, но к нему шла вся деревня с хорошими и плохими новостями, за советом и помощью в трудную минуту.

На мой взгляд, не позволить людям опустить руки, поверить в победу фашисткой Германии, стоит намного дороже, чем жизнь противника.
Обидно, что таких героев в наше время забыли. Хотя, после такого произведения, я сильно сомневаюсь, что таких людей вообще помнили.
Спасибо за Победу

#mybook_челлендж_май
Спасибо любимой читалке за челлендж. Без него я бы наверное не стала возвращаться к книгам о войне, тем более в канун 9 мая — наелась патетикой по самые уши, начиная со школы и заканчивая современными похвастушками дедами и прадедами. Поистрепали праздник. Да и праздник ли? Великая Отечественная Война — это огромная веха в истории нашей страны, да и не только нашей, её надо помнить, чтить память павших — но день Победы, на мой взгляд, праздник сродни поминкам. Да, победили, но какой ценой? Может быть, если поумерить немного масштаб празднеств, за мишурой из георгиевских ленточек и стенгазет в детских садах проглянет реальное? 

Вот эта книга для меня оказалась сродни тому самому, реальному. О многих подвигах, совершенных в войну, мы знаем все — у них есть конкретные имена, конкретно достигнутые цели — и они уже почти не вызывают эмоций, слишком далеки и фантастичны, с одной стороны, и слишком назойливо преподносятся и преподаются, с другой. А ведь война затронула всех, так или иначе. И у многих были свои личные, маленькие подвиги, не замеченные в общем огромном — убил одного немца, но сам, от чистого сердца, как бы оно ни звучало. Пошел на смерть вместе с учениками. Был готов умереть во имя спасения одного-единственного мальчишки. Так мелко всё, незначительно кажется, если вспомнить масштабы войны, но ведь это только одна деревня, а сколько таких деревень оказалось в оккупации? И в каждой стоят или должны стоять обелиски, и в каждой есть свои маленькие истории — не поддался, не сдался, не продал друзей и родных захватчикам, боролся так, как умел, и пусть даже что-то не вышло! В таких вот людях можно и нужно черпать вдохновение и стойкость нам, их потомкам.

Василя Быкова буду еще читать, непременно. Не каждый автор способен рассказать так просто и доступно. Я морщилась от перегара в чайной, вдыхала ночную свежесть леса, чувствовала себя неловко, входя запоздавшим гостем на похороны — и совершенно не обращала внимание на слова, которыми писатель доносил до меня всё это. На мой взгляд, это признак настоящего таланта.

Книга про войну за человека. Хоть и речь идет о конкретной войне, но те проблемы и по сей день искажают «общественную мысль». Когда молодые солдаты берут в руки оружие и испытывают гордость, когда убийство — героизм… Разве это правильно? Простой сельский учитель, с не простым влиянием на всю деревню пытался внести свой вклад в будущее, в то время как ожесточенные, очерствевшие стремились к тщеславной победе через цепочку смертей…
Добавлю как человек особо обеспокоенный темой образования. Учитель применял методы обучения, которые сейчас не могут впихнуть в три тома всяких «куррикулумов». Психологически  здоровый подход, где главное ни запичкать знаниями, а воспитать человека и впустить нетравмированную личность на личный, жизненный путь. И это все в то военное время! Иногда, мне кажется, просто нужно родиться учителем. Чтобы понимать, когда нужно учить математике, а когда влюблять в Толстого… Действительно удивительная и вдохновляющая история. Огромное, человеческое спасибо писателю…

Уже как 20 лет прошло с той войны. Казалось, зачем ворошить прошлое? Юный журналист услышал щепетильную историю, которая зацепила его нутро.
.

Алесе Мороз, был спокойным и тихим учителем в своей местности. Никогда никому не делал больно, не брал оружие в руки, не выбивался в первые ряды сопротивления.
Война изменила все. Шло немецкое наступление, советских же войск не видели. Многие перешли на вражескую сторону, стилясь под врагом.
Враги убивали всех. Пуль было не жалко. Ничего не жалко. ак то раз, чтобы вытащить из передряги своего друга, его ученики решили подпилить мост — через который проходил враг нации, дабы испортить и задержать их провизию на некоторое время. Что ж, им это удалось. Но что понимают маленькие дети, которые видят только насилие? После случившегося, враги стали искать виновных в селе, где и преподавал Мороз. Связав всех «якобы» виновных, детей отвели в лагерь.
Алесе Мороз практически повторил подвиг Януша Корчага, погибнув вместе со своими учениками мучительной смертью.

Война — это страшно. Сколько героев известно? А о скольких не сказано и слова? Героизм у каждого свой, который может исчисляться не только количеством убитых врагов, но и количеством спасённых жизней тоже. Пускай даже одной, за которую пришлось пожертвовать свою собственную.
Пускай нам никогда не предстоит испытать на себе тех ужасов, через которые прошли наши деды и прадеды. Но стоит задуматься, что каждый обелиск несёт в себе историю о героях, отдавших свои жизни ради того, чтобы могли жить другие. Эти истории часами рассказывали люди друг другу, вот прям как герои этой книги, готовые отстаивать имена тех, кто был Своим. Но сейчас они звучат все тише и тише, пока не замолчат совсем. В лучшем случае сохранятся имена на надгробных плитах и невзрачных монументах, но война будет жить в наших генах хотим мы этого или нет.
#mybook_челлендж_май

Это история, рассказанная Тимофеем Титовичем, заставляет задуматься о назначении Учителя. Кто такой Учитель?
Это и Мороз, в довоенные годы живущий бедами своих учеников, это и Миклашевич, не терпящий неспрведливость забытого подвига своего учителя. Принимающие и пропускающие страдания своего Отечества через своё сердце, они самой своей жизнью воспитывают в учениках чувство ответственности за происходящее.
Мороз, вернувшийся к немцам, не мог оставить своих учеников в запертом сарае за диверсию против фашистов. Перед лицом смерти он успокаивает их, рассказывает о жизни то, что знает сам.
Забытый подвиг не забыт его учениками. Миклашевич восстанавливает доброе имя Учителя, и на обелиске, на самом первом месте, написано имя Мороз.