Если вы видите это сообщение, значит, произошла проблема с загрузкой файлов в стилей (CSS) нашего сайта. Попробуйте сбросить кэш браузера (Ctrl+F5).
Если это не поможет, а вы находитесь в регионе, где возможны ограничения интернет-трафика с российских серверов — воспользуйтесь VPN.
|
«Зачем я убил коростеля» чему учит? «Зачем я убил коростеля» чему учит произведение? «Зачем я убил коростеля» чему учит этот рассказ? «Зачем я убил коростеля» отзыв? «Зачем я убил коростеля» отзыв для читательского дневника? «Зачем я убил коростеля» отзыв 5 класс? «Зачем я убил коростеля» отзыв о рассказе? Автор этого произведения — советский писатель Виктор Астафьев. Жанр — рассказ. Время действия: вся жизнь героя рассказа — с детства и до зрелого возраста. Главные герои — сам рассказчик. Краткое содержание.
Главная мысль рассказа. Жизнь любого живого существа не имеет цены, и никто не может распоряжаться чужой жизнью, определять срок ее окончания, лишать живое существо, которое слабее тебя, жизни. Человек даже предполагать не может, как ему аукнется его подлый поступок. Вывод. Я понял, что нельзя совершать плохие поступки. Совесть может потом всю жизнь мучить, но вину уже нельзя искупить. Отзыв. Я советую моим друзьям прочитать этот рассказ, чтобы мы его потом обсудили. система выбрала этот ответ лучшим [поль более года назад В своём произведении автор рассказывает, как он, будучи мальчишкой, убил зачем-то удилищем коростеля. Потом увидел, что птица была без лапки. Рассказчику стала коростеля жалко, и он его похоронил. Главная мысль этого рассказа В. Астафьева в том, что абсолютно любая жизнь — ценная. Её надо беречь. Исходя из главной мысли, делаю вывод, что учит рассказ живых существ не убивать. Природу надо любить и заботиться о ней. В себе надо воспитывать доброту и сострадание. Отзыв: Мне это произведение понравилось, несмотря на то, что мальчик жестоко себя с птицей повёл и убил её из баловства. Зато потом рассказчик раскаялся. Илта 8 месяцев назад Для меня это одно из грустных произведений Виктора Астафьева. Если честно, то меня удивило, что он автор. Тут рассказывается, что герой, (сам писатель) будучи подростком, как-то с рыбалки шёл через поле и вдруг увидел коростеля, который бежал и заваливался на один бок. Взлететь он не мог, а бегством от человека спастись хотел. Мальчик взял его и убил удилищем. Потом увидел, что у птицы не было ноги. Видно, на сенокосе коростель её лишился и вместе со статьёй улететь не смог. Автору стало жаль птицу. Он её похоронил и заплакал. А потом жалел о содеянном всю жизнь. Я считаю, что главная мысль рассказа в том, что прежде чем что-либо делать, сначала подумай хорошо, чтоб потом не сожалеть о поступке. Автор рассказа всю жизнь камень в душе носил. Его постоянно мучал вопрос: «Зачем?». Мне было птицу очень жаль. Люди порой совершают необъяснимо жестокие поступки из каких-то своих странных внутренних побуждений. Одно меня порадовало. Астафьев был не бездушным человеком. Он осознал, что натворил, но было поздно. Потом коростелей с юга встречал и все думал, что тот не умер, а летит со статей и его прощает. Грустно, что люди часто глухи и слепы к природе и её обитателям. Убийство — это крайняя мера, и то только в том случае, если тебе грозит смертельная опасность. А какая опасность была парню от убегающего на одной ноге коростеля? Птицам этим и так тяжело живётся. Они дважды за год Средиземное море перелетают (на юг и обратно). При этом их тысячи погибает. Я никогда не видела коростелей, но после такого печального рассказа захотелось посмотреть на них. Жаль, что в наших краях они не обитают. Учит рассказ быть благоразумным, думать и не совершать опрометчивых и жестоких поступков. О природе надо заботиться, а не уничтожать её. 
angre более года назад В этом рассказе Виктор Астафьев, будучи уже взрослым человеком, вспоминает эпизод из своего детства. Он шёл с рыбалки и увидел, что коростель не улетает от него и он забил беззащитную птичку удилищем. Потом он увидел, что птица была ранена, ему стало жаль ее и он раскаялся о своём поступке. Мальчишку охватил азарт охотника и он не смог сдержать себя. Потом он вспоминая этот свой поступок задавал себе вопрос зачем же он убил птицу. Рассказ учит, что надо бережно относиться к окружающему миру, к тем, кто слабее тебя и беззащитнее. Автор говорит об ответственности человека и о том, что если совершишь плохой поступок, то будет мучить совесть, если конечно она у тебя есть. Знаете ответ? |
-
Проголосовать
-
Спасибо,
ваш голос принят!
-
Отменить
| Название книги |
Зачем я убил коростеля? |
| Автор |
Виктор Петрович Астафьев |
| Художник |
|
| Переводчик |
|
| Язык оригинала |
русский |
| Издательство |
Сборник «Компас» (Пермь) |
| Год издания |
1969 |
Зачем я убил коростеля?
Зачем я убил коростеля?
Хочу поведать вам об одном из рассказов Виктора Петровича Астафьева, который называется «Зачем я убил коростеля?» В нём главный герой вспоминает о плохом поступке, который он совершил в детстве. Мальчишкой, он возвращался ранней осенью с рыбалки и заметил на лугу птицу. Птица в испуге бросилась бежать, неуклюже заваливаясь набок. Мальчик в азарте догнал её и захлестал удилищем. Он взял в руки «птицу с завядшим, вроде бы бескостным тельцем, шейка, будто прихваченный морозом лист, болталась». Это был коростель, дергач по-нашему. У птички не было одной лапки, в сенокос она попала под косу. И тут, держа убитую им птицу, мальчик почувствовал огромную жалость к ней. Он выкопал ямку и похоронил птицу. Тогда впервые у него появился вопрос к себе: «Зачем я убил коростеля?»
Прошло сорок лет, но этот вопрос так и остался без ответа. За это время узнал он многое о жизни коростелей. Эта птица больше любит ходить, чем летать, и ей приходится два раза в год путешествовать в Африку и обратно. Часть пути коростель летит над Средиземным морем. И есть единственный городок во Франции, через который идут коростели. В эти дни в городе праздник, люди не работают. Эта птица для жителей Франции считается священной. Её изображение есть на гербе города.
И теперь каждое лето герой рассказа ждёт прилёта коростелей, думая, что ощутит чувство прощения от птиц. Давно уж понял он бессмысленность своего поступка, его жестокость и бессердечность. Встречая птиц, он испытывает грусть и боль в области груди. Это сердце плачет…Вот бы вернуться в прошлое и оставить птицу в живых. Но это желание невыполнимо.
Мне кажется, что Виктор Петрович Астафьев хотел показать нашу глубокую связь с природой, что нанося ей вред, ты наносишь вред самому себе. Наша природа многолика и разнообразна. Её надо любить, как самого себя, как свою мать, как своего ребёнка. Её надо беречь и защищать. И тогда тебя не будет мучить вопрос: «Зачем я убил коростеля?!»
Содержание
- Таблица для читательского дневника
- Все герои
- Сюжет
- План пересказа
- Главная мысль
- Чему учит произведение
- Отзыв
- Пословицы
- Что больше всего понравилось
Краткие библиографические сведения
Автор: Астафьев Виктор Петрович.
Число страниц: 41.
Жанр: рассказ.
Год написания: 1969.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«Зачем я убил коростеля» Астафьев Виктор Петрович |
Автор рассказа вспоминает случай из детства, когда, будучи мальчиком, он убил коростеля, ударив его удилищем. После этого ему стало мучительно жалко птицы, и он похоронил её. Став охотником и повзрослев, он больше не убивал животных ради забавы и ежегодно ждал возвращения коростелей с чувством вины, размышляя о трудной жизни этих птиц и прощении от того коростеля, возможно, выжившего. Несмотря на годы и жизненный опыт, автор до сих пор мучается совестью за этот случай, задаваясь вопросом о причинах своего поступка. |
Автор/рассказчик, Коростель (дергач), Семья охотников |
Больше всего в рассказе «Зачем я убил коростеля» понравилось, как автор через простую и на первый взгляд незначительную историю смог передать глубокие чувства и переживания, которые остаются с человеком на всю жизнь. Понравилось, как Астафьев описывает внутренний мир мальчика, который в момент осознаёт всю тяжесть своего поступка. Особенно трогает, как автор показывает, что чувство вины и сожаления могут сформировать более чуткое и ответственное отношение к жизни. Этот рассказ учит сочувствию, уважению к природе и ответственности за свои действия, что делает его по-настоящему сильным и запоминающимся. | Рассказ Виктора Астафьева «Зачем я убил коростеля» трогает глубиной и моральной ответственностью. Автор рассказывает о детской жестокости и её последствиях, показав, как чувство вины может преследовать на протяжении всей жизни. Образ коростеля, возвращающегося каждый год, символизирует хрупкость и красоту природы. Рассказ подчеркивает, что каждое существо заслуживает уважения и бережного отношения, заставляя читателя переосмыслить своё отношение к окружающему миру. |
Все герои
Автор/рассказчик – главный герой, который вспоминает случай из детства, когда он убил коростеля. Выросший в семье охотников, он с годами осознает тяжесть своего поступка и испытывает глубокое чувство вины, которое преследует его на протяжении всей жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал
Коростель (дергач) – маленькая птица, случайно встреченная автором в детстве. Птица становится символом невинности и беззащитности, чью жизнь автор оборвал, но воспоминание об этом поступке оставило неизгладимый след в его душе.
Добавить текст Вернуть оригинал
Семья охотников – семья, в которой вырос автор. Хотя они непосредственно не участвуют в событиях рассказа, их роль значима, так как они влияют на формирование взглядов и характера главного героя, прививая ему охотничьи навыки.
Добавить текст Вернуть оригинал
Сюжет
Автор рассказа вспоминает случай из детства, произошедший около сорока лет назад. Будучи мальчиком, он однажды после рыбалки шел по лугу и встретил небольшую птицу, которая неуклюже пыталась убежать. В порыве азарта и охотничьего возбуждения мальчик догнал птицу и убил её, ударив удилищем. Птицей оказался коростель, или дергач, как его называет автор. Однако вскоре после этого мальчику стало невыносимо жалко за зря убитую птицу, и он выкопал небольшую ямку, чтобы похоронить её.
Добавить текст Вернуть оригинал
Автор, выросший в семье охотников и ставший охотником сам, больше никогда не убивал животных ради забавы. Каждый год после этого случая он с чувством вины ждал наступления лета и прилета коростелей в родные края. Когда в начале лета он слышит характерный скрип дергача на лугу, это становится для него знаком того, что всё в порядке.
Добавить текст Вернуть оригинал
Теперь, будучи взрослым, автор осознаёт, насколько трудна жизнь у этих птиц. Коростели совершают долгий и опасный путь из Африки до русских земель, чтобы встретить здесь лето. Автор размышляет о том, что тот коростель, возможно, всё же остался жив и каждый год напоминает о себе, как будто прощая того неразумного мальчика.
Добавить текст Вернуть оригинал
В финале рассказа автор задается вопросом, зачем он убил того коростеля, и признаётся, что даже спустя годы, несмотря на пережитую войну и накопленный жизненный опыт, его по-прежнему мучает совесть за этот случай.
Добавить текст Вернуть оригинал
План пересказа
Воспоминания автора о событии, произошедшем около сорока лет назад.
Добавить текст Вернуть оригинал
Встреча мальчика с коростелем на скошенном лугу после рыбалки.
Добавить текст Вернуть оригинал
Порыв азарта и охотничьей страсти, в результате которого мальчик убивает коростеля.
Добавить текст Вернуть оригинал
Осознание мальчиком своей вины и попытка похоронить птицу.
Добавить текст Вернуть оригинал
Рассказ о том, как автор вырос в семье охотников и сам стал охотником, но больше не убивал животных ради забавы.
Добавить текст Вернуть оригинал
Ожидание автором прилета коростелей каждый год, как напоминание о его детском поступке.
Добавить текст Вернуть оригинал
Рассуждения автора о трудной жизни коростелей и их долгом пути до русских земель.
Добавить текст Вернуть оригинал
Самообвинение автора и осознание, что совесть за убитую птицу мучает его всю жизнь.
Добавить текст Вернуть оригинал
Финальный вопрос автора самому себе: зачем он убил коростеля, и признание в непреходящей вине.
Добавить текст Вернуть оригинал
Главная мысль
Главная мысль рассказа «Зачем я убил коростеля» заключается в том, что даже на первый взгляд незначительный поступок, совершённый в детстве, может оставить глубокий след на всю жизнь, пробуждая чувство вины и осознание ответственности за свои действия. Рассказ подчеркивает важность осознанности и сострадания в отношениях с природой и живыми существами, показывая, что каждый поступок имеет последствия, которые могут преследовать человека долгие годы.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Рассказ Виктора Петровича Астафьева «Зачем я убил коростеля» учит бережному отношению к природе и осознанию ценности каждой жизни. Он показывает, как важны сочувствие и понимание последствий своих поступков. Автор через воспоминания о детской жестокости, вызванной любопытством и бездумностью, передаёт чувство вины, которое остаётся на всю жизнь. Рассказ заставляет задуматься о том, что даже невинные на первый взгляд действия могут иметь глубокие последствия и побуждает к осознанию своей ответственности перед миром природы.
Добавить текст Вернуть оригинал
Отзыв
Рассказ Виктора Астафьева «Зачем я убил коростеля» глубоко трогает и заставляет задуматься о многих важных вещах, начиная с детской безрассудности и заканчивая глубокой моральной ответственностью перед природой. Автор, вспоминая случай из своего детства, ярко передает тот момент, когда бесцельная жестокость столкнулась с пробуждением совести. В рассказе потрясающе передано, как чувство вины может преследовать человека на протяжении всей жизни, даже если оно связано с таким, казалось бы, мелким поступком, как убийство птицы. Сильный образ коростеля, который каждый год возвращается на родные земли, словно напоминая о той трагедии, олицетворяет собой силу природы, её непостижимую красоту и хрупкость. Астафьев через свою личную историю доносит до читателя мысль о том, что каждое существо на этой земле заслуживает уважения и бережного отношения. Этот рассказ оставляет глубокий след в душе и заставляет переосмыслить своё отношение к миру вокруг.
Добавить текст Вернуть оригинал
Пословицы
Жалость к зверю – милосердие к себе – мальчик, убивший коростеля, впоследствии испытывает угрызения совести, осознавая жестокость своего поступка.
Добавить текст Вернуть оригинал
Не губи зря, ни зверя, ни птицы – автор понимает, что убийство коростеля было бессмысленным и жестоким, что приводит его к раскаянию.
Добавить текст Вернуть оригинал
Делая зло, добра не жди – совершённый в детстве поступок оставил глубокий след на душе автора, вызывая чувство вины на долгие годы.
Добавить текст Вернуть оригинал
Кто живое не жалеет, того судьба не пожалеет – воспоминание об убийстве птицы стало тяжёлым грузом для автора, который он несёт через всю жизнь.
Добавить текст Вернуть оригинал
После дела худого стыд да раскаяние – автор продолжает испытывать стыд и раскаяние даже спустя многие годы после того случая.
Добавить текст Вернуть оригинал
Что больше всего понравилось
Больше всего в рассказе «Зачем я убил коростеля» понравилось, как автор через простую и на первый взгляд незначительную историю смог передать глубокие чувства и переживания, которые остаются с человеком на всю жизнь. Понравилось, как Астафьев описывает внутренний мир мальчика, который в момент осознаёт всю тяжесть своего поступка. Особенно трогает, как автор показывает, что чувство вины и сожаления могут сформировать более чуткое и ответственное отношение к жизни. Этот рассказ учит сочувствию, уважению к природе и ответственности за свои действия, что делает его по-настоящему сильным и запоминающимся.
Добавить текст Вернуть оригинал
Рябошапко
Артём
МБОУ
СОШ №91
5 класс
Отзыв о рассказе В.П.Астафьева
«Зачем я убил коростеля?»
Недавно я прочитал очень грустный
рассказ известного красноярского
писателя Виктора Петровича Астафьева
«Зачем я убил коростеля?». Этот рассказ
основан на реальных событиях и написан
по воспоминаниям самого автора.
Рассказ о том, как мальчик Витя увидел
маленькую птичку, ковыляющую от него в
испуге. У Вити разыгрался мальчишеский
азарт, и ему захотелось догнать птичку.
Настигнув несчастную, до смерти захлестал
её сырым удилищем. И вот у него в руках
мёртвое тело маленькой птички. Мальчик
увидел, что это был коростель без одной
лапки. «Наверно, птичка лишилась её во
время покоса»,- подумал мальчик. И ему
стало так жалко эту птицу, что он голыми
руками выкопал ямку в борозде и похоронил
её.
Когда я читал это произведение, я чуть
не плакал: мне было очень жаль птичку.
Я ожидал, что мальчик одумается и не
станет убивать коростеля. Я думал, что
он возьмёт его домой и выходит его. Но
он этого не сделал. Он бездумно убил
несчастную птицу, и этим мальчик меня
сильно огорчил. Но в рассказе мне
понравилось то, что мальчик понял и
осознал свой поступок и каждый год ждал
прилёта этих милых птиц в родные края.
Когда я прочитал этот рассказ, мне стало
очень грустно, тяжело. Этот рассказ
заставляет задуматься о своих поступках,
понять, что нельзя совершать того, за
что будет стыдно всю жизнь.
ВИКТОР АСТАФЬЕВ
(1924 –2001)
Виктор Петрович Астафьев – русский
писатель-эссеист.
1 мая 1924 года в селе Овсянка, что на берегу
Енисея, недалеко от Красноярска, в семье Петра Павловича и Лидии Ильиничны
Астафьевых родился сын Виктор.
В семь лет мальчик потерял мать — она утонула в
реке.
В. П. Астафьев никогда не привыкнет к этой потере.
Все ему «не верится, что мамы нет и никогда не будет». Заступницей и кормилицей
мальчика становится его бабушка — Екатерина Петровна. С отцом и мачехой Виктор
переезжает в Игарку — сюда выслан с семьей раскулаченный дед Павел. «Диких
заработков», на которые рассчитывал отец, не оказалось, отношения с мачехой не
сложились, она спихивает обузу в лице ребенка с плеч. Мальчик лишается крова и
средств к существованию, бродяжничает, затем попадает в детдом- интернат.
«Самостоятельную жизнь я начал сразу, безо всякой подготовки», — напишет
впоследствии В. П. Астафьев.
Учитель школы-интерната сибирский поэт Игнатий
Дмитриевич Рождественский замечает в Викторе склонность к литературе и
развивает ее. Сочинение о любимом озере, напечатанное в школьном журнале,
развернется позднее в рассказ «Васюткино озеро».
Окончив школу-интернат, подросток зарабатывает себе
на хлеб в станке Курейка. «Детство мое осталось в далеком Заполярье, — напишет
спустя годы В. П. Астафьев. — Дитя, по выражению деда Павла, „не рожено, не
прошено, папой с мамой брошено“, тоже куда-то девалось, точнее — откатилось от
меня. Чужой себе и всем, подросток или юноша вступал во взрослую трудовую жизнь
военной поры». Собрав денег на билет. Виктор уезжает к Красноярск, поступает и
ФЗО. «Группу и профессию в ФЗО я не выбирал — они сами меня выбрали», расскажет
впоследствии писатель. Окончив учебу, он работает составителем поездов на
станции Базаиха под Красноярском.
Осенью 1942 года Виктор Астафьев добровольцем
уходит в армию, а весной 1943 года попадает на фронт. Воюет на Брянском.
Воронежском и Степном фронтах, объединившихся затем в Первый Украинский.
Фронтовая биография солдата Астафьева отмечена орденом Красной Звезды, медалями
«За отвагу», «За победу над Германией» и «За освобождение Польши». Несколько
раз он был тяжело ранен.
Творчество Астафьева было связано
в основном с военной и деревенской прозой. К первым произведениям писателя
относится рассказ «Васюткино озеро». Вскоре в журнале «Смена» стали появляться
его первые работы, привлекшие внимание критиков. Среди них повести «Стародуб» и
«Перевал». Повествование Астафьева велось с точки зрения просто рабочего или
солдата. Он также написал немало рассказов для детей. Его книги были переведены
на многие языки, так как передавали самобытность русской деревни и военного
дела.
ЗАЧЕМ Я УБИЛ КОРОСТЕЛЯ?
Это было давно, лет, может, сорок назад. Ранней
осенью я возвращался с рыбалки по скошенному лугу и возле небольшой, за лето
высохшей бочажины, поросшей тальником, увидел птицу.
Она услышала меня, присела в скошенной щетинке
осоки, притаилась, но глаз мой чувствовала, пугалась его и вдруг бросилась
бежать, неуклюже заваливаясь набок.
От мальчишки, как от гончей собаки, не надо
убегать — непременно бросится он в погоню, разожжется в нем дикий азарт.
Берегись тогда живая душа!
Я догнал птицу в борозде и, слепой от погони,
охотничьей страсти, захлестал ее сырым удилищем.
Я взял в руку птицу с завядшим, вроде бы
бескостным тельцем. Глаза ее были прищемлены мертвыми, бесцветными веками,
шейка, будто прихваченный морозом лист, болталась. Перо на птице было
желтовато, со ржавинкой по бокам, а спина словно бы темноватыми гнилушками
посыпана.
Я узнал птицу — это был коростель. Дергач
по-нашему. Все его друзья-дергачи покинули наши места, отправились в теплые
края — зимовать. А этот уйти не смог. У него не было одной лапки — в сенокос он
попал под литовку. Вот потому-то он и бежал от меня так неуклюже, потому я и догнал
его.
И худое, почти невесомое тельце птицы ли,
нехитрая ли окраска, а может, и то, что без ноги была она, но до того мне
сделалось жалко ее, что стал я руками выгребать ямку в борозде и хоронить так
просто, сдуру загубленную живность.
Я вырос в семье охотника и сам потом сделался
охотником, но никогда не стрелял без надобности. С нетерпением и виной, уже
закоренелой, каждое лето жду я домой, в русские края, коростелей.
Уже черемуха отцвела, купава осыпалась, чемерица
по четвертому листу пустила, трава в стебель двинулась, ромашки по угорам
сыпанули и соловьи на последнем издыхе допевают песни.
Но чего-то не хватает еще раннему лету, чего-то
недостает ему, чем-то недооформилось оно, что ли.
И вот однажды, в росное утро, за речкой, в лугах,
покрытых еще молодой травой, послышался скрип коростеля. Явился, бродяга!
Добрался-таки! Дергает-скрипит! Значит, лето полное началось, значит, сенокос
скоро, значит, все в порядке.
И всякий год вот так. Томлюсь и жду я коростеля,
внушаю себе, что это тот давний дергач каким-то чудом уцелел и подает мне
голос, прощая того несмышленого, азартного парнишку.
Теперь я знаю, как трудна жизнь коростеля, как
далеко ему добираться к нам, чтобы известить Россию о зачавшемся лете.
Зимует коростель в Африке и уже в апреле покидает
ее, торопится туда, «…где зори маковые вянут, как жар забытого костра, где в
голубом рассвете тонут зеленокудрые леса, где луг еще косой не тронут, где
васильковые глаза…». Идет, чтобы свить гнездо и вывести потомство, выкормить
его и поскорее унести ноги от гибельной зимы.
Не приспособленная к полету, но быстрая на бегу,
птица эта вынуждена два раза в году перелетать Средиземное море. Много тысяч
коростелей гибнет в пути и особенно при перелете через море.
Как идет коростель, где, какими путями — мало кто
знает. Лишь один город попадает на пути этих птиц — небольшой древний город на
юге Франции. На гербе города изображен коростель. В те дни, когда идут
коростели по городу, здесь никто не работает. Все люди справляют праздник и
пекут из теста фигурки этой птицы, как у нас, на Руси, пекут жаворонков к их
прилету.
Птица коростель во французском старинном городе
считается священной, и если бы я жил там в давние годы, меня приговорили бы к
смерти.
Но я живу далеко от Франции. Много уже лет живу и
всякого навидался. Был на войне, в людей стрелял, и они в меня стреляли.
Но отчего же, почему же, как заслышу я скрип
коростеля за речкой, дрогнет мое сердце и снова навалится на меня одно
застарелое мучение: зачем я убил коростеля? Зачем?
Размышляем о прочитанном
1 О чем говорит заголовок рассказа? Получает ли
повествователь ответ на свой вопрос?
2. Когда происходят описанные события?
3.Что более всего сохранилось в детской памяти?
Как в описании птицы переданы чувства повествователя?
4.Почему повествователь каждый год с нетерпением
ждет коростелей? Какими языковыми средствами это подчеркивается?
5. В чем наказание за содеянное? Почему рассказ
завершается вопросом?О чем заставляет задуматься?
Проблематика текста
1. Проблема взаимосвязи человека и природы. (Прав
ли человек, считая себя «царем природы»?Есть ли у человека моральное
право на жестокое отношение ко всему живому?)
2. Проблема влияния детских впечатлений на жизнь
человека. (Как детские впечатления обусловливают дальнейшую жизнь человека? Может
ли проступок быть оправдан тем, что он совершен в детстве?)
3. Проблема угрызений совести.(Можно ли оправдать
поступки малым возрастом? Есть ли возраст у ответственности?)
Размышляем над проблемами…
1. Человек — часть природы. Иногда он ставит себя
выше и сильнее всего живого. Вправе ли он так поступать? Ответ на этот вопрос
можно получить, читая рассказ В.П.Астафьева «Зачем я убил коростеля?» Сложны отношения между человеком и природой.
Инстинкт охотника движет маленьким человеком, когда он видит убегающую птицу.
Догнал и уничтожил, совершив бессмысленный и жестокий поступок. Мертвая птица с
одной лапкой вызывает чувство жалости и сострадания. Живое существо нуждалось в
защите, а не нападении, но дикий азарт заглушил все человеческое. Повествователь
осуждает себя за бездумный поступок, совершенный в детстве. Если ты человек, то
должен помнить о сострадании и милосердии по отношению ко всему живому.
Повествователь вспоминает убийства на войне и убийство в мирное время бедной
птицы. Если первые можно оправдать тем, что человек защищает свою землю, все,
что ему дорого и свято, каждую родную березку, то убийство коростеля — черное
пятно на совести человека, его мука — возмездие за жестокость. Нет у человека
морального права на уничтожение живого.
2. Прошлое встает кричащим укором для взрослого
человека в рассказе В.П.Астафьева «Зачем я убил коростеля?» Потрясение, полученное в детстве, так велико,
что перед глазами даже через сорок лет возникает образ убитой птицы. Осмысливая
содеянное, повествователь объясняет свой поступок мальчишеством, азартом
охотника, игрой. Но от этой игры мальчик внезапно очнулся, держа перед собой
невесомое тельце своей жертвы. Беззащитная птица, да еще и без одной лапки,
вызывает непреодолимое чувство вины. Пытаясь избавиться от ощущения
преступления, мальчик спешно закапывает птицу. Птицы нет в руках, но она так и
осталась в его памяти, заставляя ежегодно смотреть в небо и ждать коростелей,
тайно надеясь на прощение.
1.
Нужно ли терпеть муки
совести или проще забыть то, что совершено в неразумном возрасте? «Зачем я убил коростеля?» — рассказ
В.П.Астафьева неслучайно содержит вопрос в заголовке. Есть в жизни человека
поступки, за которые ему приходится отвечать в течение всей своей жизни, а
иногда так и не получать ответы на вопросы своей совести. Бессмысленно убитая в
детстве птица заставляет повествователя постоянно задаваться этим вопросом. Он
проживает долгую жизнь, проходит военные испытания, но не прощает себя именно
за тот мальчишеский поступок, который мог быть объяснимым, но не может быть прощенным
самому себе. Зная подробности жизни этих птиц, повествователь говорит о
справедливом возмездии, которое было бы возможно, живи он в другое время и в
другом месте. Каждую весну он с нетерпением ждет прилета коростелей, как будто
этим нетерпеливым ожиданием он может искупить свою вину, чувствуя свою
ответственность за поступок, совершенный в далеком детстве.